期末模拟卷（二）（试题）-统编版语文五年级上册

分数四则混合运算应用题强化训练（难题篇）数学六年级上册苏教版 期末模拟卷（二）语文五年级上册统编版 一、单选题 1．下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是（　　）。 A．嗜好（shì） 堡磊（lěi） 榨油（zhà） 间隔（jiàn） B．侵略（luè） 数落（luò） 脊背（jǐ） 龟列（jūn） C．胆怯（qiè） 搭乘（chéng） 悄然（qiǎ。） 估量（Iiang） D．涨潮（zhǎng） 炊烟（cuī） 饱揽（lǎn） 枕头（zhěn） 2．下列词语书写无误的一项是（　　）。 A．扫视 燥声 脊背 阴喑 B．玲珑 象征 追遂 榨油 C．画眉 触动 奉命 懂得 D．杀茵 梳理 隐敝 意识 3．下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（　　）。 A．小敏每天放学后不是到图书馆看书，就是去参加科技小组的活动。 B．我和张平是好朋友，暑假里因为我到她家去玩，所以她来我家做作业。 C．她不但自己工作努力，而且经常帮助别人。 D．如果我说得不对，就请你给我指出来。 4．与“流连其间，仿佛置身在幻想的境界里”中的“境界”意思最相近的是（　　）。 A．处境 B．意境 C．境况 D．境遇 5．下面哪一篇课文与“居高声自远，非是藉秋风”的写法相似？（　　） A．《白鹭》 B．《落花生》 C．《桂花雨》 D．《珍珠鸟》 二、填空题 6．让生字走进语境。 我国浙江省的省会háng zhōu　 　，素来就有“人间天堂”的美誉。漫步在西子hú pàn　 　，那美丽的“西湖十景”，那各具特色的tíng tái lóu gé 　 　，那令人xīn kuàng shén yí　 　的映日荷可以让游客集中lǐng lüè　 　江南风光。 7．形近字组词。 浸　 　 胎　 　 廷　 　 嗜　 　 侵　 　 抬　 　 延　 　 试　 　 8．把下列词语补充完整，并根据感情色彩分类（填序号）。 ①____通人____ ②国________安 ③人____年____ ④________马乱 ⑤____离失____ ⑥生灵________ ⑦民不________ ⑧路不________ ⑨内____外____ （1）把下面的四字词语补充完整。 （2）形容社会环境好：　 　 形容社会环境差：　 　 9．加标点。 毽子越做越讲究　 　有黑鸡毛　 　白鸡毛　 　芦花鸡毛等　 　各种颜色满院子飞。 10．根据所学内容完成练习。 （1）《古人谈读书》里都介绍了哪些读书方法？（任写一条即可） （2）古人说：“诗中有画。”瞧，“竹喧归浣女，　 　”是一幅村民晚归图；”　 　，天光云影共徘徊”，诗中是一幅清澈明净的方塘图；“月落马啼霜满天，　 　”，那是一幅忧愁难眠图。 （3）龚自珍的“　 　，　 　“两句表达了他渴望优秀人才不断出现，变革社会，振兴国家的愿望。 （4）节俭是中华民族的传统美德。《尚书》中说：“　 　，克俭于家。”司马光说：“由俭入奢易，　 　。”朱用纯说：“一粥一饭，　 　；半丝半缕，　 　。” 三、现代文阅读 课内阅读。 桂花雨（节选） 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 11．前两个自然段把　 　桂花与　 　的桂花进行了对比。 12．在选段中找出桂花用途的句子，写下来。 ____________________________________________________________________ 13．画横线的句子中的“浸”字用得好不好？为什么？ ______________________________________________________