山西省吕梁市孝义市2020-2021学年五年级上学期期末语文试题

孝义市第一学期期末测试卷 家我， 五年级语文 时间：90分钟 满分：100分 题号 卷面10分 三 总分 得分 八 CN/ 二、积累·运用(30分)》 1.我能读词语，找出加点字读音全部正确的一组：（)。(3分) A.享受(xiang) 珊瑚(0) 新冠病毒(gudn) B.矛盾(dun) 冤枉(wang) 精神抖擞(sǒu) C.嫉妒() 比喻(yù) 生灵涂炭(tng) 2.我能读语段和拼音，在括号里写出正确、漂亮的字词。(8分)， fang dian 亲爱的小伙伴，你空闲时会做些什么呢？不 去读经 美文，品书香 yn ging 妹。 散文中 的文字令人心 如沐春风；童话故 shù 不didn tang 说着人间的真善美；科普 物带我们走进神奇的 中人 ying xiong Jiang d 物的“大爱无 我们形成正确的人生观。 3.我能读句子，选出概括句意最准确的一项：（出）。(3分恩 句子：在记忆中，少年时代的读书生活哈似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着 欢快音符的乐章。 A.少年时代流光溢彩、跳跃欢快。. B.读书生活流光溢彩、跳跃欢快。 C.少年时代恰似画页和乐章。4.D,读书生活恰似画页和乐章。 4.我能按课文内容和日积月累填空。(5分)） 0花，车区，曰 篇(1)川阅读“无字书”，见闻广博】我们感概于“白鹭实在是一首诗，就司)仁”} 陶醉于夏夜的动态美“即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有二只两只萤火虫，圆 ,这情景着实迷人”@ (2)【读诗想画面，身临其境】瞧，“竹喧归浣女，班论出不，生信是一幅村民晚归图； 园1L,天光云影共徘徊”是一幅清澈明净的方塘阳；“月落乌啼霜满天， ”是一幅忧愁难眠图… 5.我能用修改符号修改下面一段话中的1个错别字，1个错标点符号、1处语病。(3分) 这个学期，学校开展了丰富多彩的阅读活动，有讲故事比赛、朗诵比赛等。我在现 场作文比赛中大显伸手，被评为“优秀小作家”。通过大量的阅读。使我领悟到阅读和 积中写作密不可分。 18:之8 调礼的 6.我能参加“了解疫情，科学抗疫”的主题活动。(8分) 资料1：新型冠状病毒以发热、乏力、干咳为主要表现，主要通过飞沫、接触传播。如 感染者咳嗽、打喷宽时喷出来的飞沫可以传播病毒；接触被病毒污染的物体，如公共区 域的栏杆、门把手等，也有被感染的风险。 资补2：新型冠状病毒肺炎主要的预防方法就是少出门，勤洗手，戴口罩。建议少去 ,人群密集的场所，避免近距离接触任何有感冒症状的人。外出时要戴口罩，尽量减少用 年手触撲口、鼻、眼等病毒易感染部位。外出回家后要用流动的清水和肥皂洗手，搓手不 少于20秒，有条件也可以使用含70%~80%酒精的免洗洗手液。，上 亦、(1)读资料，我知道了新型冠状病毒的两个主要传播途径是“生起、了达口。 (2分) (2)我能设计一条宣传语，教给人们科学抗击疫情的方法。(2分) (3)新冠疫情隔离期间，亮亮在家待腻了，就去公共场所玩耍。他这样做对吗？他应该 怎么做？我来教育教育他，至少会提两点建议。(4分) 人供健 迪贝逸派关中上洲，半天功 二阅读·感悟(30分) 1.我能读课文片段，回答后面的问题。(11分)。套÷紫，斗之王》织 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。大阳 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！ 供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是 日在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”不天，层 许如路 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！载挺高 ,兴他爱看书的”然处 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻 又陷入手脚并用的机械忙碌状态心哭， 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应 该是一个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去四音 (1)读下面的句子，注意加点的词语，完成填空。(5分)，” 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了， 立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态 只， ①四个“立刻”写出了母亲女一雪。(I分）岁，只市 ②从下面的两个情境中选一个熟悉的情境，补充完整句子。(4分) 情境1：号令枪响，运动员远速起跑。 情境2：答题铃声响起，同学们迅速答卷、丽说的耸以健 立刻 ,立刻 ,立刻 (2)片段中画横线的句子是“我”灵魂深处受到震撼之后，对母亲的认识、理解和自我感 受。你从中读出“我”怎样的内心？(2分)这 大 (3)读片段，联系下面的阅读链接，写写你对文中母亲的看法，并在阅读链接中用 ”画出帮助你感受母亲形象的词句。(4分) 阅读链接1：六十年代初期，大多数老百姓家境艰难。当年，父亲远在外地，三 年才回来