内容正文:
课前提问(1分钟)
1、平方根的定义是什么?如何表示?
解:一般地,如果一个数x的平方等于a,即_______,
那么这个数___就叫做___的平方根.
x2=a
x
a
3、平方根的性质是什么?
2、 a(a≥0)的平方根表示为:________
解:正数的平方根有___个,它们互为_________;
0的平方根是______;
负数____平方根 .
两
相反数
0
没有
x3=a
x
如果变成 ,
又叫做什么呢?
北师大版八年级数学(上册)
第二章 实数
2.3 立方根
学习目标(1分钟)
1、理解立方根的概念,会表示一个数的立方根;
2、掌握立方根的性质,能求一个数的立方根;
3、理解开立方与立方互为逆运算;
4、能利用开立方解决实际问题.
a的立方根记作 ,读作“ ”.
自学指导1(1分钟)
阅读课本P30-31 “想一想”前面的内容,思考下列问题:
1、立方根的定义是什么?如何表示?
解:一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3=a,
那么这个数x就叫做a的立方根.
三次根号a
2、立方根有什么性质?
2
2
-3
-3
0
0
正数
0
1
负数
3、阅看例1,理解求立方根的方法.
学生自学6分钟)
自学检测1(6分钟)
1、根据定义,53=125,那么 就叫做 的立方根.
表示为_________
125
5
3、求下列各数的立方根.
(1)
(2)
(3)
(2)
∴
∵
(1)
∵
∴
解:
(3) -6的立方根是
求带分数的立方根时,要先把带分数化为假分数
2、 64 的立方根是 .
易错点:双重方根的运算
(变式) 的立方根是 .
2
4
讨论、点拨、更正(2分钟)
1、立方根的定义及表示的理解:
定义:一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3=a,
那么这个数x就叫做a的立方根。
概念分析:
立方根的唯一性与同号性
被开方数
根指数
易漏:根指数3不能省略
2、立方根的性质:
(1)每个数a都有一个立方根
(2)正数的立方根是正数
0的立方根是0
负数的立方根是负数
3、应用:
求一个数的立方根
自学指导2(1分钟)
认真阅读课本P31想一想、例2,并思考下列问题:
1、填空:
3
=
=
=
8
= ____
=
2
=______
3
=
=______
= ____
=
(1)
(2)
27
2、阅读例2,巩固重要公式的应用.
学生自学 教师巡视(4分钟)
3
-2
-2
自学检测2(5分钟)
1、填空: = ; = .
-8
-8
2、小明在作业本上做了四道计算题:① ;
② ;③ ;④ . 其中
他做对的题目有( )道.
A、1 B、2 C、3 D、4
C
3、一个正方体的体积变为原来的27倍,则它的棱长变为原来的 倍.
3
(课本P30)某化工厂使用半径为1m的一种球形储气罐储存气体.现在要造一个新的球形储气罐,如果它的体积是原来的8倍,那么它的半径是原来储气罐半径的 倍;如果储气罐的体积是原来的4倍,那么它的半径是原来储气罐半径的 倍.
2
讨论、更正、点拨(2分钟)
“平方根”与“立方根”有何异同?
(从定义、表示方法、被开方数的取值、性质等方面考虑)
平方根 立方根
表示
性质
正数
0
负数
0的立方根是0
负数有一个立方根,它还是是负数
一个正数有两个平方根,它们互为相反数
一个正数有一个立方根,它还是正数
0的平方根是0
负数没有平方根
立方根的同号性与唯一性
课堂小结(2分钟)
1、立方根的定义及表示方法:
2、立方根的性质:
3、重要公式的应用:
一般地,如果一个数x的立方等于a,即 x3=a ,
那么这个数x就叫做a的立方根.记作:
一、知识点
唯一性和同号性
二、易错点
1、双重方根的运算
的算