9 猎人海力布（教学设计）-统编版语文五年级上册

五年级上册《猎人海力布》教学设计 学习目标： 1. 认识“誓、谎”等 4 个生字，会写“酬、珍”等 11 个字，会写“猎物、尊敬”等 18 个词语。 2. 能用较快的速度默读课文，说出课文写了海力布的哪些事情。 3. 能以海力布或乡亲们的口吻讲述海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。 4. 能简要介绍那块叫“海力布”的石头的来历。 重难点： 1. 重点：能用较快的速度默读课文，说出课文写了海力布的哪些事情。 2. 难点：能以海力布或乡亲们的口吻讲述海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分，并能简要介绍那块叫“海力布”的石头的来历。 教学过程： 一、精彩导入： 同学们，你们喜欢民间故事吗？民间故事是一些长期流传于老百姓之间的故事。它们或者机智幽默，或者歌颂善良美好，或者感人至深。今天，我们要学习的就是一个非常感人的民间故事――《猎人海力布》。 从前，有一个猎人名叫海力布。他非常善良，深受大家的尊敬和喜爱。一天，海力布在深山打猎时，无意中救了一条小白蛇。小白蛇为了报答他的救命之恩，告诉了他一个秘密。这个秘密关乎着他和乡亲们的生死存亡。海力布会怎么做呢？他最终的命运又会如何呢？让我们一起走进这个故事，寻找答案吧。 二、生字学习，我会读： 1. 酬（chóu）：酬劳、酬金、酬谢。 他因为工作努力而得到了优厚的酬劳。 2. 珍（zhēn）：珍宝、珍惜、珍贵。 这些珍宝是博物馆的重要收藏品。 3. 叮（dīng）：叮嘱、叮咛、叮咬。 医生叮嘱病人要按时服药。 4. 嘱（zhǔ）：嘱咐、遗嘱、嘱托。 出门前，妈妈嘱咐我要注意安全。 5. 塌（tā）：塌方、坍塌、倒塌。 地震后，许多房屋倒塌了。 6. 焦（jiāo）：焦急、焦点、烧焦。 孩子失踪了，父母焦急地四处寻找。 7. 誓（shì）：誓言、发誓、誓约。 他们在婚礼上立下了誓约，要相互扶持，共度一生。 8. 谎（huǎng）：谎言、谎话、撒谎。 他因为说了谎话而感到内疚。 9. 延（yán）：延迟、延续、延长。 由于天气原因，飞机延误了两个小时。 10. 悔（huǐ）：后悔、悔恨、悔改。 他对自己的错误感到后悔，并决定改正。 11. 扶（fú）：扶持、帮扶、扶手。 老人行动不便，需要有人搀扶。 三、详细书写指导： 1. 酬： 结构：左右结构 笔画数：13 画 笔顺：撇、竖、横折、横、横、横、竖、横折、横、竖、横、横折钩、点 书写要点： 左窄右宽。“州”的第一笔撇要短，第二笔竖写在竖中线上。 右部“寸”的横画要长，竖钩要直，点画位置恰当。 2. 誓： 结构：上下结构 笔画数：14 画 笔顺：点、横、横、横、竖、横折、横、横、竖、横折、横、撇、横撇/横钩、点 书写要点： 上宽下窄。“言”的第一笔点写在竖中线上，三横平行，下横最长，下面两横稍短。 “折”的竖画写在竖中线上，“女”的横画要长。 3. 谎： 结构：左右结构 笔画数：11 画 笔顺：点、横、横、横、竖、点、撇、横撇/横钩、竖、横折、横 书写要点： 左中右结构。“讠”的点和横折提不要写得太大。 中间“亡”的横要长，竖折的折角要方。 右边“荒”的竖弯钩要写得舒展。 4. 牺： 结构：左右结构 笔画数：10 画 笔顺：撇、横、竖、提、横、竖、横折、撇、横撇/横钩、点 书写要点： 左窄右宽。“”的第一笔撇要短，第三笔提稍长。 右边“西”的竖弯要圆润，里面的两竖稍短，撇和竖弯钩要写舒展。 四、作者简介 《猎人海力布》的整理者甘珠尔扎布，全名是仁・甘珠尔扎布（仁是其父名，甘珠尔扎布是其本名），生于1930年，是当代舞蹈编导家，曾搜集出版蒙古族英雄史诗《英雄古那干》，已于1973年去世。 五、课文详细讲解 【第1自然段讲解】 在中国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。这个故事讲述了一对恋人被迫分离，但他们不屈不挠地追求爱情，最终在每年的农历七月七日，通过喜鹊搭建的桥在天河上相会。这个故事表达了人们对爱情的执着和对幸福的追求，同时也展现了人们对自然的敬畏和对神灵的信仰。 这个故事代代相传，成为了中国文化中的经典，也成为了许多艺术创作的素材。它所蕴含的美好寓意，让人们在这个故事中感受到人性的光辉和对爱情的信仰。无论在哪里，这个故事都深受人们的喜爱和传颂。 【第2自然段讲解】 故事的主人公是一个名叫海力布的猎人。他有一颗热心助人的心，每次打猎回来后，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一部分。他的慷慨和无私赢得了大家的尊敬和喜爱。 通过海力布的行为，我们可以看到他的善良和乐于助人的品质。他并没有把自己的利益放在首位，而是关心并帮助他人。这种品质在他的社区中得到了广泛的认可和尊重。 这个故事强调了善良和无私的行为能够赢得他人的尊敬和喜爱。它也提醒我们，当我们关心他人并愿意帮助他们时，我们能够建立良好的人际关