(讲册) 第二部分 专题二动词和动词短语-【练客中考】2024年新疆中考英语总复习新思路

专题二动词和动词短语 专题二动词和动词短语 (自治区，兵团：每年6~12道》 动词的 动问惊形、第人称单数形式、过去式、过去分河、现在分河 基小形式 实义动问及物动词&不及物动词 动词 助动训 be,do,shall,will,have 和动词 动词的分类 连系动问be动词、感官动词、gel/become/uurn等 短语 情态动讨详见L专恋三清态动词」 同一介词/副词刚 问一动型 动词知评 混合刚 动词的五种基本形式 以“辅音字 变y为i,再 carry→+carried (1)动词原形 母+y”结尾 加-ed lry→tried 原形是动词最基本的形式，没有做任何变 化，如like,come,watch,play,un等。 以重读闭音 先双写这 (2)第三人称单数形式 节结尾，末尾 辅音字母，再 stop→stopped chat-chatted 在一般现在时中，当句子的主语是第三人 只有一个辅 加-ed 称单数时，句中的谓语动词要用第三人称单数 音字母 形式。动词的第三人称单数形式一般在动词原 (4)过去分词 形末尾加-s或-es。详细规则如下： 在完成时态和被动语态中，动词原形要变 情况 变形规则 示例 为过去分词。规则动词的过去分词同过去式。 注：动词的过去式、过去分词的不规则变化 在动词末尾 rea-→reads 般情况 形式详见《基础早早练》反面“不规则动词表” 加-s make→nakes (5)现在分词 以s,x,ch, 在动词末尾 teach-teaches 在进行时中，动词原形要变为现在分词。现在 sh,o结尾 加-es g0→0es 分词一般在动词原形末尾加-ig。详细规则如下： 情况 变形规则 示例 以“辅音字 变y为i,再 carry-carries 母+y”结尾 加-es fly→lies 在动词末尾 work→working ·般情况 加-ig 0◆g01ng be→is 不规则变化 have→has 以不发音e结 去掉e,再 come→coming (3)过去式 尾 加-ing make→naking 在一般过去时中，动词原形要变为过去式。 die→dying 过去式一般在动词原形末尾加-ed。详细规则 以ie结尾（初中 变ie为y, lie→lying 如下： 共3个) 再加-ing tietying 情况 变形规则 示例 在动词末尾 work-worked 般情况 以重读闭音节 先双写这一 ge→getting 加-ed want→vanted um→unning 结尾，末尾只有 辅音字母， dance-danced 一个辅音字母 再加-ing plan一→planning 以e结尾 直接加-d chat-chatting hope→hoped 中考新思路新疆英语精讲册 103 第二部分语法专题制新 P命题点》动词的分类及词义辨析 类别 示例 例句 (自治区，兵团：每年1一4道)】 1.实义动词 表示状态的系 be My father is a teacher. 动词 动词根据能否接宾语可分为及物动词和不 及物动词。如下表： take 表示持续的系keep,remain,. My grandparents exercise every morning 类别 含义 示例 用法 动词 lie,stay to keep healthy. 用于下面三种 look,sound, The new cloth feels 句型： 感官系动词 feel,smell, 及物动词本 smooth and soft. ①动词+宾语 taste 身意义不完love,need, 及物 ②动词+宾语 appear, Tom seems to be)a 整，需要接宾 ask,want, 表象系动词 动词 +宾补 seem clever boy. 语才能使其have ③动词+间接 become,get, 意思完整。 表示状态变化 In spring,trees begin 宾语+直接宾 的系动词 turn,go, to turn green. 语 grow 不及物动词 4.实义动词词义辨析 happen, 不及物自身意思完 实义动词词义辨析主要是通过上下文考查 come, 动词 整，无须接宾 其在语境中的辨析。 run,work 语。 解答语境辨析类试题时，首先要确定每个动 词的含义，然后分析语境，找出关键词或前后存 2.助动词 在的逻辑关系，确定答案。因此考生在平时的学 助动词本身没有意义，不能单独作谓语，只能 习过程中，需要重点积累并掌握实义动词的词义 和实义动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气 及用法。 等。 提升训练 助动词 句法功能 Cloze 1 构成现在进行时 It is said that fathe