第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件-2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

五四运动与 中国共产党的诞生 五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 第 20 课 中外历史纲要上 五四运动和马克思主义的传播 壹 中国共产党的诞生 贰 国共合作与国民革命 叁 目录 CONTENTS 3 五四运动和 马克思主义的传播 壹 4 五四运动的背景 材料二：由于中国民族工业的发展和帝国主义在华的企业增加，中国工人由第一次世界大战前的100万，增至战后的200万......文化斗争是中国现代社会政治变革的先导。 1915年9月，《新青年》杂志的出版，标志着彻底反封建文化运动的开始......在俄国十月革命的影响下，中国涌现出一批具有共产主义思想的知识分子，他们是马克思主义的积极传播者。 1918年11月结束的第一次世界大战，把俄国十月革命后中国的新的爱国主义运动推向了高潮。 ——吴于座、齐世荣主编《世界史 现代卷》 经济：民族资产阶级进一步发展，无产阶级力量壮大 思想：新文化运动进一步解放人们的思想，马克思主义在中国的传播 国际：俄国十月革命给中国指明了道路 结合材料和所学知识分析五四运动爆发的历史背景。 导火索：巴黎和会上中国外交的失败 材料一：1912年～1919年北洋政府期间，全国田赋增加了七倍；盐税等增加了三倍。 1916年～1919年，北洋政府共借外债100多次，以中国的银行、矿山、税收等为担保。 政治：北洋军阀的黑暗统治，阶级矛盾尖锐 巴黎和会 1.中国参加巴黎和会的原因 中国作为一战战胜国之一，参加巴黎和会。 2.中国代表在和会上提出的要求 废除外国在中国的一切特权，取消“二十一”条等。 3.结果 英、美等国操纵的和会拒绝了中国代表提出的正义要求，将德国在山东的权益转让给日本。 五四运动的过程 时间 中心 主力 斗争形式 口号 阶段 第一阶段 1919年5月4日起 第二阶段 6月5日起 结果 学生 北京 游行、罢课 上海 工人 工人罢工 商人罢市 “外争主权,内除国贼” “废除二十一条” “誓死力争，还我青岛” “拒绝在和约上签字” 北洋政府释放了被捕学生；参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字；罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务。(释放、罢免、拒签) 思考：为什么说五四运动只是取得初步胜利？ 对内：没有推翻北洋军阀的统治；没有改变中国半殖民地半封建社会性质。 对外：没有赶走帝国主义。 取得初步胜利 工人阶级登上政治舞台 五四运动的性质 （1）是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的爱国革命运动。 （2）是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。 （3）是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 如何理解“彻底”的含义？ 不达目的 誓不罢休 思考：哪种新思想？ 马克思主义 五四运动的历史意义 （1）推动了中国社会进步，促进了马克思主义的传播，促进了马克思主义和中国工人运动相结合。 （2）为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上了历史舞台创造了条件。 （3）是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程具有里程碑意义。 旧民主主义革命 新民主主义革命 社会性质 半殖民地半封建社会 革命性质 资产阶级民主革命 革命对象/任务 反帝、反封建 领导阶级 资产阶级 无产阶级 指导思想 三民主义 马克思主义 最终目标 资本主义 社会主义 新民主主义革命指在半殖民地半封建国家，由无产阶级领导的反帝反封建的民主革命。其性质属于资产阶级民主革命的范畴，但是以马克思主义为指导，以社会主义和共产主义为最终目标。 胜利后的社会既不是资本主义社会，也不是社会主义社会，而是新民主主义社会。 1840年 鸦片战争 五四运动 1919年 新中国成立 1949年 【概念辨析】 马克思主义在中国传播 北京和上海 俄国十月革命后（新文化运动后期） (3)方式： ①报刊：《新青年》（在“马克思主义专号”上，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说） ②学会：李大钊在北京成立马克思学说研究会；陈独秀在上海组织了马克思主义研究会等 ③翻译：李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。 ▲《共产党宣言》一书的封面 (1)时间： (2)中心： 跟进训练 1.有人说五四运动是一次彻底地反帝反封建的革命运动，其主要依据是五四运动(　　)A．完成了反帝反封建的任务B．收回了一战期间日本攫取的山东主权C．斗争的直接目标得以实现D．坚决不妥协的革命斗争精神 D - 稻壳基层党支部 - 贰 中国共产党的诞生 1.条件 既要革命，就要有一