2《传统节日》第2课时（课件）-统编版二年级语文下册

第2课时 2 传统节日 课前导入 你想知道我国的传统节日都有哪些相应的习俗吗？让我们到课文中去了解一下吧！ 2 品读鉴赏 春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。 写出了人们过春节时非常快乐。 习俗 朗读指导：重读“欢笑”，要读出人们过春节的无比高兴的心情。 春节是中国一年中最隆重的传统节日，在农历正月初一，也指正月初一以后的几天。 贴窗花 放鞭炮 春节习俗还有：包饺子、贴春联、拜年等 你知道的春节习俗，除了这些外还有什么？ 元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 朗读指导：这两句要读出热闹、欢乐的感觉，重读“炮”“潮”，读出对这两个节日的喜爱。 元宵节也叫上元节或灯节，在农历正月十五。元宵节时，人们会吃汤圆，并举行一些娱乐活动（如看花灯、猜灯谜等）庆祝。 习俗 吃元宵 猜灯谜 8 运用比喻的手法，生动形象地写出了大街上的热闹场景，人们像潮水一样，涌来又散去。 “大街小巷人如潮”运用了什么修辞手法？有何好处？ 清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。 清明节是祭祀的日子，“雨纷纷”衬托了人们低落的心情， 朗读指导：重读“雨纷纷、祭扫”等词语，声音低沉，读出缅怀之情。 10 清明节去烈士陵园扫墓，我们应该怎么做？ 我们应该佩戴白花，怀着敬仰的心情来扫墓，并且向烈士墓碑鞠躬，表达自己的敬意。不能追逐打闹。 过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。 朗读指导：以热情、稍微紧张的语气读本段，读出人们过端午的热闹景象。 端午节也叫端阳节、龙舟节等，在每年农历五月初五，相传是为了纪念我国古代爱国诗人屈原的。端午节有吃粽子、赛龙舟等风俗。 习俗 12 包粽子 赛龙舟 七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。 乞巧节是指农历的七月初七，又叫七夕节。传说，天上的牛郎和织女每年这天晚上会在喜鹊搭成的鹊桥上相会。 朗读指导：重读“飘”“桥”，读出对端午节的喜爱和对乞巧节的期盼。 15 鹊桥相会 过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。 每年农历八月十五是我国的中秋节，是团圆的节日。人们会在这一天赏月、吃月饼等。 习俗 中秋节当天，圆月非常明亮，人们赏月吃月饼，一家人团圆。 中秋圆月 重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。 重阳节在每年农历九月初九。这一天人们会登高、赏菊、秋游等，“九九”谐音是“久久”，有长久之意，因此人们常在这一天祭祖与举行敬老活动。 习俗 朗读指导：重读“高”，读出对重阳节的期盼。 赏菊 登高 转眼又是新春到，全家团圆真热闹。 “全家团圆”写出人们对春节的美好期盼。 照应开头，与第一句相呼应，表示一年过去，新春佳节转眼又至 这篇课文一共介绍了哪几个传统节日？ 介绍了7个传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。 23 节日名称 习俗 春节 元宵节 清明节 端午节 乞巧节 中秋节 重阳节 贴窗花、放鞭炮 看花灯 扫墓、祭祀（sì） 赛龙舟、吃粽子 乞巧 吃月饼、赏月 秋游、赏菊、登高 24 本文是一首以我国( )为题材的韵文。文中按照（ ）介绍了7个一年中重要的传统节日和相关习俗。不仅写出了传统节日在人们生活中的重要作用，还引导我们感受、继承和弘扬（ ）。 主旨提炼 时间顺序 传统佳节 中华优秀传统文化 25 教材习题答案 朗读课文。背诵课文。 点拨 本文是按照节日时间的先后顺序组织行文的，都是先说节日，再介绍节日的习俗。背诵时，先熟读课文，然后结合自己过这些节日的实际情况，这样背诵就会容易很多。 春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。 27 春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 农历正月初一 农历正月十五 农历三月 农历五月初五 农历八月十五 农历九月初九 28 选做：我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？ 点拨 我国有五十六个民族，每个民族大都有自己的传统节日，而且都不尽相同，我们可以通过请教家长、查阅书籍、上网搜索等方式了解我国其他民族的传统节日。 苗族：苗年是苗族人民最隆重的传统节日，主要是庆祝丰收、家人团聚;龙船节有龙舟竞渡的习俗。 蒙古族：那达慕大会是蒙古族人民历史悠久的传统节日，在每年的七八月间举行，以摔跤、赛马、射箭等民族传统项目庆祝节日。 傣族：泼水节是傣族人民的传统节日，节日期间，人们用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。 课外拓展 有关传统节日的诗歌 春节：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ——王安石《元日》 元宵节：去年元夜时，花市灯如昼。 ——欧阳修《生查子·元夕》 清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。