第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 学习任务单 2022--2023学年统编版七年级历史下学期

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 【课程标准】 1.知道隋朝的统一 2.了解科举取士制度的创建和大运河的开通 3.知道隋朝灭亡的原因4.知道唐太宗和“贞观之治” 5.知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因 6.通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象 7.以文成公主入藏为例，说明唐代民族和睦的发展8.以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明中外文化交流的发展9.知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰10.知道唐朝灭亡后五代十国的局面 【单元内容】 隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。但唐中期安史之乱后，唐朝由盛转衰。至唐末五代，中国再次陷于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面。 【单元目标】 1.研读文本说出隋朝的建立、统一、灭亡过程，大运河开通、科举制创立。唐朝的建立、“贞观之治”、武则天的治国措施、“开元盛世”、唐朝在经济、民族、社会风气、文学艺术上的建树、鉴真东渡、玄奘西行、安史之乱、黄巢起义、五代十国局面的出现等史实。并绘制本单元的思维导图。 2.通过材料研读，初步认识唐朝兴盛的原因和主要措施；了解盛唐气象出现的原因； 3.通过“鉴真东渡”和“玄奘西行”了解他们的贡献，认识唐朝中外文化交流兴盛的原因。 【学法指导】 学习任务 课时安排 学习内容 学法指导 1.学习完本单元后，检测单元目标是否达成，画出本单元的思维导图。 2. 依据每一课的学法指导，完成每一课时的自主预习，在课文中标记相关知识点。 3. 上完每一课后，完成导学案的巩固练习，绘制每一课的思维导图。 一课时 第1课隋朝的统一与灭亡 1.知道隋朝建立时间、都城、建立者，完成统一的时间、皇帝、意义。 2.知道隋朝的暴政、隋朝灭亡的时间及原因。 3.了解隋朝大运河开通的目的、组成河段、中心点、南北端点、沟通的水系、总长度以及在古代世界运河史上的地位和作用，辩证评价大运河的开通。 4.说出科举制创立朝代、过程及曾发挥的积极作用。 5.知道隋朝是一个创新的朝代。 两课时 唐朝的政治 —— 第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 第5课 安史之乱和唐朝的衰亡 第2课： 1.知道唐朝建立的时间、都城和建立者。 2.知道唐太宗的姓名、年号、 3.知道“贞观之治”出现的原因和主要措施。 4.说出武则天的历史地位、治国措施及武则天统治的影响。 5.知道唐玄宗的姓名、年号、“开元盛世”出现的原因。 6.初步认识唐朝兴盛的原因和主要措施。 7.知道保持适宜的政策和治国路线的连续性对社会持续、稳定发展的重要性 第5课： 1. 知道安史之乱的时间、原因、经过、影响。 2 2.知道”安史之乱“导致唐朝由盛转衰的后果。 3 3. 概述黄巢起义的原因和影响。 4. 复述唐朝灭亡的史实。 5. 知道五代十国名称及大致位置。 6.说出五代十国时期的政治局面。 一课时 唐朝的经济、民族、风气、文学艺术—— 第3课盛唐气象 1. 知道唐朝农业、手工业、商业和城市发展的表现。 2. 知道长安是国际性的大都市。 3. 知道唐太宗实行平等友好的民族政策，了解唐太宗受到少数民族拥戴的史实。 4. 知道文成公主和松赞干布所属民族和身份。 5. 了解文成公主入藏的原因、路线和对西藏发展的贡献 6. 了解唐朝的时尚社会生活。 7. 知道唐朝是我国诗歌史上“黄金时代”，了解李白、杜甫、白居易的诗歌特点和诗歌地位。 了解盛唐气象出现的原因。 一课时 第4课唐朝的中外文化交流 1.知道鉴真东渡、玄奘西行的时间、原因和路线，了解他们在唐朝中外交往中的重要贡献。 2.认识唐朝中外文化交流兴盛的原因。 课题一：隋朝的政治、经济与教育 （第1课 隋朝的统一与灭亡） 班别： 姓名： 【内容简介】 隋朝上承南北朝、下启唐朝。在隋朝存在的30多年中，中国的政治、经济、军事、文化等各方面均有所发展，特别是隋朝创建了影响深远的科举制度，开通了举世闻名的大运河。隋朝的建立结束了数百年的分裂割据状态，开创了国家再度统一一的新局面，为后世的繁荣奠定了基础。但很快，它因暴政而灭亡。 【导学指南】完成关于隋朝的思维导图 【巩固练习】 1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。认为隋文帝“雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的评价反映了隋文帝一生的最大作为是（ ） A．建立科举制度