19 《大象的耳朵》第1课时（课件）-统编版二年级语文下册

19 大象的耳朵 第1课时 课前导入 猜谜语 东一片,西一片。 隔座山,看不见。 (猜一器官) 谜底:耳朵 身体像一面墙, 腿像四根大柱子, 耳朵像两把大扇子。 (猜一动物) 谜底:大象 你对那个整天帮你打探“外界消息”的耳朵真的了解吗?可别犯小象的错误哦。 冰波 生平介绍:本名赵冰波,杭州人。现供职于浙江文学院。国家一级作家。出版童话180余本。曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖等。 5 主要作品:童话集《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》《爱的故事》《蛤蟆小姐减肥》等。 字词乐园 我会读 扇子似的 耷拉 咦 竖着 竹竿 跳舞 头痛 心烦 扇风 扇子似的 耷拉 咦 竖着 竹竿 跳舞 头痛 心烦 扇风 sh d y sh n w t n sh n f n 7 似的 sh 以人(亻)打比方。 识字巧方法 似 d 一只大耳朵。 识字巧方法 耷 耷拉 8 g n 竹下干活。 识字巧方法 竿 w 舞 竹竿 竖竿 舞蹈 跳舞 9 耷 加一加:大+耳=耷 竿 加一加:竹+干=竿 组词:耷拉 组词:竹竿 加一加 10 似 sh (似的) s (好似) 辨析 读s :1.像;如同。 2.副词。似乎;好像。读sh :助词。用在名词、代词或动词性词语的后面,表示和某种事物、情况相像。 例句 雨下得很大,似(s )乎用盆往下倒似(sh )的。 多音字 11 (扇风) 扇 sh n (蒲扇) sh n 例句 夏天,在院子里乘凉时,妈妈总是拿蒲扇(sh n)为我扇(sh n)风。 象 小 过 河 似 耷 咦 竖 竿 舞 痛 烦 扇 我会写 扇 慢 遇 兔 安 根 痛 最 (扇子) (慢慢) (遇到) (兔子) (不安) (根本) (头痛) (最后) 14 结构:半包围结构 组词:电扇 扇风 扇动 造句:妈妈在扇煤炉子。 sh n 部首:户 书写指导:户字头从上、左包围“羽”字,底部“羽”字略低。“羽”字中的两个“习”字,左小右大。 点击播放 15 结构:左右结构 组词:慢慢 慢车 放慢 造句:这一天,大象在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。 m n 部首:忄 书写指导:左窄右宽,左右齐平。右边由三部分组成,“日”写扁,“又”稍宽。 点击播放 16 结构:半包围结构 组词:遇到 遇见 机遇 造句:后来,大象又遇到了小羊。 y 部首:辶 书写指导:“辶”从左、下包围里面的部分。里面部分第七笔竖从顶部一直贯串下来。 点击播放 17 结构:上下结构 组词:兔子 野兔 兔毛 造句:小兔子说:“你看我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了。” t 部首:⺈ 书写指导:中间的“口” 写得扁一点儿,最后一笔点不要漏掉。 点击播放 18 耷拉:下垂。 兔子的耳朵耷拉着。 词语解释 心烦:心里烦躁或烦闷。 不开心的状态。 散步:随便走走;一种锻炼身体的方式。 造句:晚饭后,我和妈妈去公园散步。 自言自语:自己跟自己说话;独自低声说话。 初读感知 读课文,说说大象有什么特点? 大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。 比喻 23 课堂练习 一、给加点的字选择正确的读音。 扇子 ( ) 扇风 似乎 ( ) 似的 ( ) √ √ √ √ sh n sh n sh n sh n sh s sh s . . . . ( ) 大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。 二、读句子,从句中找出和给出词语意思相近的词语。 低垂—— 耷拉 课后作业 1.抄写本课学习的生字词。 2.想一想:大象为什么想把自己的耳朵竖起来,结果怎样? $$