第六单元练习（单元测试）统编版语文五年级上册

部编版五年级语文上册 第六单元练习 一、选择题。 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.颓败(tuí) 蚕茧(jiǎn) 兼作(jiān) 歧途(jǐ) B.耽误(dān) 客栈(jiàn) 缴费(jiǎo) 腼腆(tiǎn) C.噪音(cào) 偏僻(bì) 高跷(qiāo) 冤枉(wàng) D.嘲笑(cháo) 落榜(bǎng) 誊写(téng) 谨慎(jǐn) 2.下列词语中,书写完全正确的一组是( )。 A.鱼船 慈祥 艰难 迫不级待 B.糟羔 褐色 疲惫 失魂落魄 C.鼓励 启迪 辞退 震耳欲聋 D.陪嫁 酷署 出板 一如既往 3.下列句子中的省略号分别有什么作用? A.表示说话时断断续续 B.表示语意未尽 C.表示列举的省略 (1)我看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……( ) (2)我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……( ) 二、读下面的句子,选择合适的描写方式,并说说通过场景和细节描写写出了什么。 A.场景描写 B.细节描写 1.我和妈妈兴高采烈地去街上买东西,街道上一夜之间仿佛变了个样儿,大街上张灯结彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒福”、对联,还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装,面带微笑地走进各个市场,有的购物,有的观赏,一片欢乐祥和的景象。( ) 2.我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数。我把头轻轻地低了下去,目光躲闪着,脑子里一直想着妈妈知道分数后那生气和失望的表情。( ) 三、体会课文结尾的作用,完成练习。 结尾在文中的作用从结构上说有点题、首尾呼应、总结全文等;从内容上说有突出人物品质或情感、点明中心、深化中心等。 1.于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。《桂花雨》以此句结尾,从“又”字看出作者 ,此结尾的作用是 。 2.①……醒来，枕边一片湿。 ②就这样,我有了第一本长篇小说…… 这两个结尾都使用了省略号,留给读者想象的空间。第一个省略号省略的是 ,第二个省略号省略的是 ,但都是表达对父母深深的爱。这两个结尾都起到了 的作用。 四、补全下列名言,并完成练习。（填序号） ①由俭入奢易， 。 ②居安思危， 。 ③ ,克俭于家。 ④一粥一饭， ;半丝半缕， 。 1.原来贫困的家庭如今生活富裕了,儿子花钱开始大手大脚,母亲可以用( )来教育儿子。 2.同桌吃饭时总是剩下一点儿就倒掉,我要用( )来劝说她。 五、成长中经历的每个“第一次”都是一次心灵的触动、情感的升华,请你从给出的情景中选一个写下来。 第一次获奖 第一次感到妈妈能干 第一次觉得有朋友真好 六、阅读课文片段,完成练习。 父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 1.文中加点的两个“紧”字的意思 (一样 不一样)。“扎紧”中的“紧”的意思是