5.混合运算的运算顺序及其计算（课件）-二年级下册数学人教版

人 教 版 · 第 五 单 元 ：混 合 运 算 混合运算 学习目标 1.理解和掌握含有两级运算的混合运算的运算顺序及其计算方法，能正确按照运算顺序进行计算。 2.知道小括号的作用，正确使用小括号列综合算式。 3.培养认真观察的良好学习习惯，培养发现提出问题，解决分析，问题的能力。 无括号的同级运算 小明有6颗糖果，小明妈妈又给他买了8颗糖果，到学校后，他把4颗糖果分给了小红，小明还有多少颗糖果？ 列式为6+8-4。 妈妈买给小明之后有6+8=14个糖果。 无括号的同级运算 然后分给小红4颗即 14-4=10颗。 小明有10颗糖果。 无括号的同级运算 想一想上述的运算顺序。 6+8-4 =14-4 =10（颗） 从左往右按顺序计算，先算加法再算减法。 无括号的同级运算 学校组织同学们去参观学习，乘4辆车去，每辆车上有9个小朋友，参观时，每6个分成一组，可以分成几组？ 无括号的同级运算 想一想该怎么列式计算呢。 9×4÷6 =36÷6 =6（组） 从左往右按顺序计算，先算乘法再算除法。 无括号的同级运算 像6+8-4，9×4÷6这样不只有一种运算符号的算式都是综合算式。 在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法，都要按照从左往右的顺序计算。 无括号的同级运算 经典例题 计算： 24+6-8= 15+23-18= 17-8+29= 3×4÷2= 24÷6×5= 2×9÷53= 计算： 24+6-8=22 15+23-18=20 17-8+29=38 3×4÷2=6 24÷6×5= 20 2×9÷3=6 经典例题 操场早上有24名同学运动，中午的时候走了18名，下午又来了36名，操场下午有多少同学呢？ 经典例题 操场早上有24名同学运动，中午的时候走了18名，下午又来了36名，操场下午有多少同学呢？ 24-18+36 =6+36 =42（名） 答：操场下午有42名同学。 经典例题 有4堆橘子，每堆有6个，要把这些橘子平均分给8个小朋友，每个小朋友可以分得几个？ 经典例题 有4堆橘子，每堆有6个，要把这些橘子平均分给8个小朋友，每个小朋友可以分得几个？ 4×6÷8 =24÷8 =3（个） 答：每个小朋友分得3个橘子。 经典例题 知道了同级运算，我们一起来学习两级运算吧！ 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给学生8个，老师现在还有个？ 无括号的两级运算 想一想怎么列式计算呢？ 先计算老师一共有多少个乒乓球，即4×6=24（个），借给学生8个，还剩下24-8=16（个）。所以，总的列式为4×6-8。 无括号的两级运算 我们来计算一下吧！ 4×6-8 先算乘法，再算减法。 =24-8 =16（个） 答：老师现在有16个。 无括号的两级运算 我们再来看几个例子吧！ 7+3×4 =7+12 =19 15-8÷2 =15-4 =11 在没有括号的算式里，如果既有乘法又有加减法，要先算乘法。 无括号的两级运算 计算. 8+7×4= 24÷6+18= 49÷7-5= 48÷8+28= 18-9÷3= 7×8-20= 无括号的两级运算 计算. 8+7×4= 36 24÷6+18=22 49÷7-5=2 48÷8+28=34 18-9÷3= 15 7×8-20=36 无括号的两级运算 假如你有20元，每根火腿3元，买4根火腿，应找回多少钱？ 无括号的两级运算 列式为：20-3×4 =20-12 =6（元） 答：应找回6元。 假如你有20元，每根火腿3元，买4根火腿，应找回多少钱？ 无括号的两级运算 我们一起继续学习有括号的运算吧！ 有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个装成一盘，可以装几盘？ 有括号的运算 想一想怎么列式计算呢？ 吃了2个，还有20-2=18（个），将18个苹果每6个分成一份，则可装18÷6=3（盘），即列式为：（20-2）÷6。 有括号的运算 我们来看一下计算顺序！ （20-2）÷6 =18÷6 =3（盘） 答：可以装3盘。 先算括号里面的，再算括号外面的。 有括号的运算 我们再来看几个例子吧！ （7+3）×4 =10×4 =40 36÷（2+4） =36÷6 =6 在有小括号的算式里，先算小括号里的。 有括号的运算 计算.