5.3 善用法律 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2023-12-16
| 7页
| 116人阅读
| 20人下载

内容正文:

初中道德与法治部编版八年级上5.3善用法律 一.选择题(共15小题) 1. 居民柳某在小区散步时,被一条突然窜出来的大型犬咬伤下肢后,柳某对居委会调解结果不服,向法院提起诉讼。经法院判决,犬主人承担柳某的全部医疗费用等赔偿责任。柳某的做法启发我们(  ) A.学会遵纪守法,做到防患于未然 B.民事违法要承担民事责任 C.遇到不法侵害,要学会依法维权 D.司法机关依法行使审判权 2. 见义勇为是中华民族的传统美德,如何保护见义勇为者的合法权益?民法典第一百八十四条明确规定,因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。上述条款的出台(  ) A.发挥了道德的约束作用 B.强化了法律对道德建设的支撑作用 C.为见义勇为者提供了法律特权 D.有助于营造见义勇为的良好氛围 3. 小李的父亲因工伤住院治疗,用人单位却拒绝为其支付医疗费用。他想为父亲讨回公道,可以(  ) A.通过行政诉讼起诉用人单位 B.通过网络造谣来抹黑用人单位 C.纠集亲朋好友到用人单位闹事 D.到律师事务所寻求法律帮助 4. 放学路上,13岁的小周看到几个社会不良青年正在截住并威胁自己的同学。这时,小周的理智选择是(  ) A.保护自己,避而远之 B.及时打电话报警 C.为了保护同学,与这些青年对抗 D.喊来其他同学,教训这几个不良青年 5. 在现实生活中,调整社会关系的途径有很多。但最有效的方法和途径是法律。以下情形中,最适宜通过法律途径来解决问题的是(  ) A.某班同学因数学老师压堂准备状告老师 B.小王因同桌和他开玩笑,与同桌吵起来 C.小云的妈妈偷偷看了她的微信聊天记录 D.王某的老板长期拖欠他的工资拒不支付 6. 某小区一群老年人跳广场舞,严重影响了小区居民的休息和生活。对此,正确的维权方式是(  ) A.向他们扔脏物,把跳舞的老年人赶走 B.到法院起诉,要求禁止“广场舞” C.在网络上人肉搜索跳舞的老年人 D.请求居委会解决“广场舞”问题 7. 为深入贯彻党中央、国务院决策部署,切实维护农民工合法权益和社会和谐稳定,经国务院根治拖欠农民工工资工作领导小组同意,决定从2021年11月1日至2022年春节前,在全国组织开展根治欠薪冬季专项行动。这(  ) A.表明我国坚持同步富裕的原则 B.有利于保证社会实现绝对公平 C.旨在切实保障农民工合法权益 D.可以消除城乡居民的收入差距 8. 疫情期间,很多地方发生因为店面关张,很多顾客购买的消费“年卡”“优惠卡”“贵宾卡”找不到商家而无法索赔的情况。面对这一情况,下面做法你认可的是(  ) A.围堵有关部门,表达自身诉求 B.第一时间向当地消协提起诉讼 C.按照法律方式维护自身的权益 D.在网络媒体上诋毁和攻击商家 9. 在社会生活中,未成年人遇到法律问题或者权益受到侵害时,要依靠法律维护自己的合法权益。以下对于未成年人依法维权的说法不正确的是(  ) A.可以通过法律服务机构来维权 B.可以请律师出主意、想办法、当顾问 C.只能运用诉讼这一最权威的手段 D.受到非法侵害时,可以寻求法律救济 10. 小区最近住进了几名年轻的音乐爱好者,他们经常在午休时间引吭高歌,小区居民特别是一些上了年纪的人苦不堪言,多次劝说无效。对此,居民们可以通过(  ) A.限制音乐爱好者的自由来维权 B.向居委会起诉音乐爱好者来维权 C.寻求法律服务机构的帮助来维权 D.在网络上躁光音乐爱好者的信息来维权 11. 中学生小帆发现有人慌张地从邻居家搬东西,于是躲在一旁“窥视”。悄悄地记下车牌号。后来警方通过他提供的车牌号破了案,抓住了窃贼。这说明他(  ) ①懂得要防范侵害,见义勇为 ②善于同违法犯罪行为作斗争 ③懂得未成年人受到法律特殊保护 ④能够明辨是非,维护正义 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 12. 浙江一小学生在上网时,被人用“福利返现”的套路骗走了 988 元。受骗后她化愤怒为素材,写了一篇作文详述被骗经过并报案。充满童稚的“受骗文”很快刷爆网络。这位小学生值得我们学习的有(  ) ①运用网络避免他人再次受骗 ②积极同违法犯罪的行为作斗争 ③面对困境能够做到冷静的分析 ④缺乏自我防范意识,容易受骗 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 13. 见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。作为未成年人,在面对违法犯罪时要善于斗争。下列属于善于同违法犯罪作斗争的是(  ) ①及时拨打110报警电话或争取成年人的帮助 ②虚张声势,与违法犯罪分子巧妙

资源预览图

5.3 善用法律 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
1
5.3 善用法律 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。