第四单元课题1爱护水资源 复习卷-2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023-12-16
| 4页
| 141人阅读
| 20人下载

内容正文:

课题1爱护水资源 期末复习卷 一、单选题 1..每年的6月5日是世界环境日,我市积极响应携手行动共建天蓝地绿、水清的美丽芜湖。下列做法不符合这一主题的是(  ) A.工业废水处理达标后再排放 B.开发利用清洁能源 C.芜湖市区行政区域范围禁止燃放烟花爆竹 D.大量使用农药提高农作物产量 2.下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是(  ) A.流水漂洗衣物 B.农业上对农作物采用滴灌供水 C.工业用水循环使用 D.用洗菜水浇花 3.如图是10.全球海水.陆地水储量比,以下关于水的说法错误的是(  ) A.海洋是地球上最大的储水库 B.水是地球上宝贵的自然资源 C.可利用的淡水占全球储水量的2.53% D.海水淡化成本高,目前还不能推广 4.下列有关水资源及其利用的说法,正确的是 A.我国水资源总量丰富,但仍是世界“贫水国”之一 B.我国东南沿海地区降水少,因而缺水严重 C.南方城市深圳水资源比较丰富,因此不必担心缺水问题 D.生活污水排入江河,有利于水生生物的生长 5.空气和水是人类宝贵的自然资源,下列关于空气和水的说法中,不正确的是 A.从空气中分离出氮气和氧气的过程属于物理变化 B.造成空气污染的主要气体有 CO、CO2、SO2 等 C.水是最常用的一种溶剂 D.水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染 6.为了防止水的污染,下列各项,其中可以采用的方法是(  ) ①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水; ③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放. A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 7.某学校组织同学们对水资源的状况进行调查,调查报告中的下述观点错误的是(  ) A.水的污染加剧了淡水资源的危机 B.节约用水是每个公民应尽的义务 C.地球表面约71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富 D.可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机 8.走绿色发展道路,既要金山银山又要绿水青山。下列关于环境方面的知识正确的是(    ) A. 空气污染指数的项目主要有二氧化硫、二氧化碳、氮的氧化物、可吸入颗粒等污染物 B. 臭氧层在距地面的高空,吸收大部分紫外线保护地球生物 C. 倡导绿色出行,节能减排。减排是指减少大气污染气的排放 D. 水体污染的来源主要有酸碱污染、重金属污染和毒气污染 9.下列做法有利于保护水资源的是 A.生活污水直接排放 B.生活中节约用水 C.大量开采使用地下水 D.大量使用化肥和农药 10.保护环境,防止空气水体污染是公民应尽的职责,下列做法有利于环境保护的是( ) ①控制工业生产中废气和废水的直接排放;②增大绿地面积;③开发生产无汞电池;④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥⑧在水库周边兴建造纸厂 A、全部 B、②④⑥⑧ C、①②③④⑦⑧ D、①②③④⑤⑥⑦ 11.今年“中国水周”的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”.下列做法不符合这一主题的是(  ) A.合理开采地下水资源 B.工业污水未经处理直接排放 C.推广使用节水型器具 D.加强对水资源的综合性统筹规划 12.科学家预言“水短缺,不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为(  ) A.水中蕴藏着丰富的化学资源,提取这些资源消耗了水 B.由于二氧化碳温室效应,水在不断地蒸发减少 C.淡水资源不充足,且分布不均匀 D.水不断受污染,使淡水资源越来越不充裕 二、非选择题 13.你有浪费水的行为吗?请你写出生活中节约用水的方法: (1)    ; (2)    . 14.水的三态变化对自然界水循环有着深刻的影响,根据所学知识回答下列问题。 (1)水的三态变化,从微观角度分析,变化的只是水分子之间的 和 。 (2)水的三态转换实现了自然界的水循环。水循环既实现了 ,又完成了水资源的重新分配。 (3)下列做法中有利于保护和节约水资源的是 。 ①淘米水浇花 ②工业废水处理达到标准后排放 ③用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水 ④使用含磷洗衣粉 15.近几年来我们惠州市在积极创建全国卫生文明城市,营造文明的居住环境,市民素质大大提高。但仍有一些市民环保意识不强,随意将垃圾倾倒在城市的主要供水渠道边。 (1)沿岸居民时常能闻到垃圾散发出的臭味,是因为分子________。 (2)惠州西湖中每天都有工作人员撑着小船在湖中打捞垃圾,其中塑料制品、易拉罐应投入下列________(填字母)垃圾桶内。 (3)为了保护东江河水的水质,下列做法合理的是(_

资源预览图

第四单元课题1爱护水资源 复习卷-2023-2024学年九年级化学人教版上册
1
第四单元课题1爱护水资源 复习卷-2023-2024学年九年级化学人教版上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。