4.2 挑战与应对 教案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

4.2 挑战与应对 教学设计 【教学目标】 政治认同：认同中国倡导的国际关系民主化和共商、共建、共享的全球治理观。 科学精神：理解国际关系民主化的科学内涵。 法治意识：自觉维护《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系。 【重点难点】 重点: 理解推动和平与发展的主要措施；.理解国际关系民主化的意义和要求。 难点: 理解和平与发展的主要障碍，阐明霸权主义，强权政治的危害。 【教学流程】 （一）新课导入 回顾旧知：当今时代的主题是什么？ 影响和平与发展的主要障碍是什么？我们一起进入今天新课的学习！ （二）学生讨论 学生对照学案进行分组讨论，并同时进行板书。 （三）聚焦展示 一区 探究一：和平与发展的主要障碍 材料一：1999年3月24日至6月10日，以美国为首的北约，未经联合国授权、未经联合国安理会批准，对并未给北约成员国造成威胁的主权国家南斯拉夫进行轰炸战争，导致超过2000名平民丧生，至少40000间房屋被夷为平地或损坏，约90处历史遗迹被损坏。 材料二：非政府组织研究机构经济与和平研究所表发表的2017年度全球恐怖主义指数报告指出，2016年，全球至少有一人死于恐怖主义的国家达77个，这比过去17年中的时候都多，亚太地区恐怖袭击事件由2002年的106起增至2016年的870起。 材料三：联合国粮农组织2018年发布的全球粮食危机报告称，2017年全球共有51个国家，约1.24亿人受到急性粮食不安全的影响，比上一年增加1100万人。 结合上述材料及自己所学的知识，思考当今世界存在哪些全球性的问题和挑战？ 二区 探究二：国际关系民主化 “大道之行也，天下为公。”国际关系民主化的本质是追求公平正义，要求各国主权平等，反对霸权主义和强权政治。当前，世界多极化深入发展，国际力量对比朝着有利于维护世界和平方向发展，国际关系民主化已经成为我们所处时代的本质要求之一。将某一种制度、价值标准、发展模式强加于人的垄断国际事务的做法，已经远远落后于时代，只能加剧经济全球化进程中的不公正和不公平，只会阻碍历史前进的步伐。只有实现国际关系民主化，才能尊重国际社会多样化的事实，保护和尊重各国在文化传统、生活方式、社会制度和价值观念上的差异性。习近平指出:“尽管当今世界霸权主义和强权政治依然存在，但推动国际秩序朝着更加公正合理方向发展的呼声不容忽视，国际关系民主化已成为不可阻挡的时代潮流。” 结合材料，说说中国为什么要推动国际关系民主化？ 【小结提升】 【达标检测】 1．世界经济的增长动力逐渐削弱,贫富差距逐渐扩大,地区的棘手问题处处潜伏。人类面临巨大挑战和难题,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这表明（ ） A．恐怖主义已成为和平与发展的最主要障碍B．和平与发展已不是当今时代的主题 C．霸权主义和强权政治对世界和平不再构成威胁D．威胁和平与发展的因素、非传统安全因素不容忽视 2．当今世界，全球发展面临的问题有（ ） ① 霸权主义和强权政治 ② 南北发展不平衡 ③ 贫富差距越来越大 ④ 地区冲突不断 A．① ② B．② ③ C．① ④ D．③ ④ 3．2021年1月25日，国家主席习近平在北京以视频方式出席世界经济论坛“达活斯议程”对话会并发表特别致辞。解决好这个时代面临的课题，出路是维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体。践行多边主义要( ) ① 基于各国根本利益的一致性，加强合作 ② 摒弃零和思维，坚持共商共建共享 ③ 坚持公平正义，反对单边主义和霸权主义 ④ 用对话代替对抗，发挥大国的主导作用 A．① ③ B．① ④ C．② ③ D．② ④ 4．从进博会到博鳌亚洲论坛年会，再到亚太经合组织领导人非正式会议，习近平主席多次发出呼吁，倡导各国弘扬多边主义精神，在开放中创造机遇，在合作中破解难题，为推动后疫情时代的世界经济复苏、完善全球治理、大变局下国家如何相处指明方向。由此可见（ ） ① 我国在国际舞台上的话语权日益增强 ② 中国是促进国际新秩序构建的积极力量 ③ 谋求合作共赢是当今世界主题的应有之义 ④ 国际组织能有效调解国际争端，缓解国际矛盾 A．① ② B．① ④ C．② ③ D．③ ④ 5．近日某国再次纠集其部分盟友，“组团”抹黑中国搞“网络攻击”，“妖魔化”中国。企图用各种颠倒黑白的极端标签攻击中国形象、遏制中国发展。由该国的行径可知（ ） ① 中国坚定地维护自己的国家利益 ② 维护世界和平，促进共同发展任重而道远 ③ 竞争、合作和冲突是国际关系的基本内容 ④ 反对强权政治、维护国际新秩序势在必行 A．① ② B．① ③ C．② ④ D．③ ④ 6．为进一步筑牢香港繁荣稳定的根基，