第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 训练题--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修3

( 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 封 线 内 不 要 答 题 ) ( 姓名 班级 考号 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 封 线 内 不 要 答 题 ) 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 全卷满分100分　考试用时75分钟 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下表所示是语言学家在研究原始印欧语时的一些发现。据此推断,古印欧人在迁徙的过程中(　　) 与原始印欧语有同根 词语相似语法语音的语言 梵语、波斯语、拉丁语、 希腊语、日耳曼语、俄罗斯语 有关社会生活的高频用语 蜂蜜、缝、编织 有关动植物的高频用语 熊、羊、牛、猪,白杨、山毛榉、橡树等落叶乔木 有关生产工具的高频用语 轭、犁、车辖、轮轴、柄、挽具、毂 A.存在与当地文化相交融的现象 B.掌握了成熟的农耕技术 C.交通运输工具的种类十分丰富 D.同化了迁徙地区的文化 2.考古发掘表明,“雅利安”一词在公元前2千纪中叶已经出现在两河流域的胡里特米坦尼文献中。另外,在一份公元前1380年前后由赫梯王苏皮鲁流马一世与米坦尼统治者签订的条约中,出现了一些雅利安诸神的名称。因此,从印度河文明的角度来看,雅利安文化显然就是一个外来者。今天,雅利安文化已经成为被大量印度人接受的传统文化。这表明(　　) A.雅利安人是印度文明的创造者 B.雅利安文化在印度逐渐本土化 C.印度河文明为外来文明所取代 D.迁徙是推动文化传播的唯一途径 3.下表为某学者在研究古代历史过程中搜集整理的史料。据此可知,他研究的主题是(　　) 史料1 印欧人在进入西亚、西欧、北欧和印度的广大地区后,与当地居民融合,发展成 为新的居民 史料2 古代印欧人在大规模迁徙中,与所到地区农耕民族交融,导致新的文化区域的 形成 史料3 匈奴人刘渊建立前赵政权,追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝,立汉高祖以下三祖 五宗神主而祭之 A.人口迁徙促进区域开发　　　　B.民族交融推动文化认同 C.战乱频繁导致人口流动　　　　D.世界人口结构发生改变 4.从公元前8世纪初开始的200多年间,由于人口增多,希腊众多城邦组织本邦部分居民向地中海和黑海周边地区殖民,另立家园,建立起140多座新的城邦,奠定了古代希腊的广阔疆域。对希腊殖民解读准确的是(　　) A.缘于农耕文明的优势与扩张潜能 B.与近代欧洲列强殖民扩张的目的一致 C.是古代文明扩展的主要途径之一 D.是亚历山大帝国推广希腊文化的延续 5.下图所示为1789年海地独立前夕的人口结构示意图。该图可用来说明(　　) A.三角贸易对美洲影响巨大　　　　B.美洲种植园经济得到发展 C.世界殖民体系的最终形成　　　　D.拉丁美洲独立运动的兴起 6.16世纪,西班牙征服墨西哥后极力推广天主教,排斥当地宗教信仰,遭到当地人的强烈反对。17世纪中期后,以天主教圣母形象为原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜达卢佩圣母像却逐渐流行开来,成为墨西哥的象征之一。据此推知,西班牙的殖民(　　) A.改变了区域人口结构　　　　B.摧毁了美洲本土文化 C.影响了欧洲宗教改革　　　　D.推动了新航路的开辟 7.19世纪末20世纪初,在美国南部城市的贫民(主要是黑人)居住区内,许多民间艺术家将非洲黑人文化和欧洲白人文化有机结合,创作出了爵士乐作品。爵士诞生后,迅速风靡美国,并深受世界人民喜爱。这说明(　　) A.爵士乐的流行提高了黑人在美国的社会地位 B.通俗易懂的现代主义音乐主要来源于美利坚 C.美国文化有开放包容、互相交融的优秀传统 D.以反种族歧视为主题的作品顺应了时代潮流 8.19世纪中后期,大批华工被贩卖至澳大利亚墨尔本开采金矿,后来,很多华工在唐人街以种菜、做家具、做