语文阅读理解常见考点及答题技巧

语文阅读理解常见考点及答题技巧 记叙文答题方法 一、文章的主要内容、主旨 题型1：请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。 题型2：请简要概括本文的主要内容。 题型3：请你概括本文的主旨。 题型4：联系本文主旨和生活实际，谈谈你所获得的启示。 答题技巧： （1）必须包含两个要素：人物＋事情； （2）其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：谁+做了什么事+结果怎么样 谁+在什么地方+发生了什么事+结果怎么样 谁+在什么时间+发生了什么事+结果怎么样 （3） 通过记叙/描写/刻画……的故事/景物/形象，表达了/赞美了/揭示了/表现了……的思想/精神/道理/特点，抒发了作者……的感情。 （4） 本文主旨+感悟启示。 二、线索 1.以具体事物或事物的特征为线索。 2.以人物或人物的特征为线索。 3.以中心事件为线索。 4.以思想感情为线索。 5.以时间推移或空间变换为线索。 6.以“我”的所见所闻为线索。 （技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。 ） 明线与暗线 所谓明线，就是由作品中的人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索。它可以是一条或几条，也可以是主线或副线。 所谓暗线，就是由作品中末直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索。暗线大都是副线，有时也可以是主线。一般情况下，暗线只有一条，与明线构成有机的情节整体，为刻画人物性格、深化作品主题服务。 答题格式： ……是贯穿全文的线索，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、脉络分明。 三、题目的理解 标题的含义： （1） 析标题字词：从标题关键词的字面义入手，得出深层含义。 （2） 析标题修辞：从标题修辞入手，联系文章人物形象几隐含的情感理解标题的含义。 （3） 析内容主旨：从文章主题入手，分析标题揭示的思想内容。 （4） 析背景线索：从文章背景线索入手，分析标题揭示的思想内容。 标题的作用： （1）把握象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖；（8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。 题型1：结合全文，说说题目“XX”的作用。 题型2：题目“XX”的含义是什么？ 题型3：文章以“XX”为题，有哪些好处？ 答题技巧： 1、题目的含义：要从表层义和深层义两方面来谈。深层义：（1）把握象征意义；（2）语带双关。 2、题目的作用（好处）：①点明了故事发生的地点；②交代了故事发生的环境；③交代了描写对象；④设置悬念，引起读者阅读兴趣；⑤点明线索；⑥揭示文章主旨。 注意：题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。 四、写景顺序 写景的顺序有1．按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，则前到后等等）；2．按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）；3．按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以景物形成的过程介绍）。 五、描写景物的角度 要写出景物的特点，作者往往从细微入笔，把景物的细部、局部特征放大，将景物变形、变色、变味。我们在阅读时，要从视觉、听觉、味觉、触觉等方面抓住景物特点来进行赏析。 六、段落在文章中的作用 1.文章段落之开头的作用 ⑴总括：总起全文，引出下文。 ⑵再分别从结构上、内容上作答。 具体从三个方面思考 ⑴对上：①开篇点题，照应题目；②开门见山，点出文章的主题； ⑵本身：①渲染…气氛；或②突出表现了… ⑶对下：①引出下文…②为下文…作铺垫（或埋下伏笔）；③与下文…形成对照（或相呼应④设置悬念，激发读者的阅读兴趣； 2.文章段落之中间段落的作用 ⑴（总括）过渡，承上启下。 ⑵（具体）内容上、结构上作答 该段本身表达了（有手法结合手法）……⑴上承（或照应）……，下启（或呼应）……⑵总括上文，为下文……作铺垫⑶文章由……转为…… 3．文章段落之结尾段落的作用 ⑴结构上：或者回应了文章开头的提问；或者使文章前后照应；或者层层深入,总结全文。 ⑵内容上： 直白类-----（本身）结尾部分表达了（有手法就结合手法回答）… …，深化……的主旨，强化作者……的观点。 含蓄类---①使文章在表达上显得委婉含蓄，发人深思；②有戛然而止，意在言外的余味；③暗示主题，强化了作者的感情。 方法：首先看看段落在什么位置，然后从内容和结构上分析。 七、环境描写的作用 1、社会环境：对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写；在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。 2、自然环境：对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。 作用： ①