8.9 物体的颜色 课件 ---- 2023-2024学年京改版八年级物理全一册

8.9 物体的颜色 教学目标 1.通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。 2.通过光的色散小实验活动，回顾已有的知识，调动学习热情。 3.通过三原色合成器实验，了解各种色光的名称，知道现在科学技术如何利用光谱的相关知识进行物体颜色的合成。 教学难点 重点：光的色散。 难点：了解物体的颜色，透明物体和不透明物体的颜色。 欣赏：奇妙的色彩世界…… 问题：为何转起来后就会变色？ 情境引入 演示：让一束太阳光照射到三棱镜上，观察出来的光的变化 定义：太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象 叫做光的色散。 光的色散 探究新知 1、白光：（太阳光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单 色光混合而成的。 两点说明 2、光谱：把太阳光分解成的七种不同的色光按红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫的顺序排列起来就是可见光谱。 太阳光发生色散所形成的不同色光 靛 紫 绿 蓝 橙 黄 红 可见光谱 如图，一束单色光线斜射到一块玻璃三棱镜上,请画出光折射的情况。 光的色散 雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，发生色散，被分解成绚丽的七色光。因此，有时我们能看见太阳光和小水珠建造起的——彩虹。 彩虹的形成 物体的颜色： 光会被物体反射、吸收或透过物体，从而使人看到了不同颜色的物体 颜色是通过眼、脑和人的生活经验所产生的一种对光的视觉效应 光 物体： 合作探究 透明物体的颜色： 是由它所通过的色光的颜色决定的 其余的色光 被物体吸收 只有红光 通过玻璃 所以玻璃 是红色的 不透明物体的颜色: 把绿纸贴在白屏上，在屏上只有绿光照射的地方是亮的 绿 是由它所反射的色光的颜色决定的 光的三原色原理 人们发现红、绿、蓝三种颜色的光按适当的比例混合后能得到其他各种颜色的光。 把红、绿、蓝三种色光叫“色光的三原色” 色光的三原色：红、绿、蓝。 电视、电影中的色彩都是根据色光三原色按不同比例混合而成的 红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青 红+绿+蓝=白 色光的混合 【1】让太阳光透过三棱镜,会出现　　　　　现象,再让三棱镜分解出来的彩色光带通过另一个倒置的三棱镜后,光束又混合成白光,这证实了白色的太阳光是由　　　　　光混合而成的.  答案：色散　七种颜色 解析:太阳光是一种复色光, 可以通过三棱镜将其分解为七种颜色的色光,该 现象称为光的色散;让彩色光带通过三棱镜后,光束又混合成白光,该现 象进一步证实了太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色 的色光组成的。 巩固练习 【2】如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色 的光,则实验主要是说明 A.光的反射现象 B.光的折射现象 C.平面镜成像特点 D.光的色散现象 答案：D 解析:由于不同颜色的光的波长不同,通过三棱镜的 折射程度不同,所以白光经三棱镜后,光屏上 自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫的色带,这种现象是光的色散现象。 【3】 彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视机中只需要 、 、 三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的色彩来。 红、绿、蓝 叫做光的 。 答案：红、绿、蓝 三原色 物体的颜色 光的颜色 物体的颜色 色散：太阳光通过三棱镜后可分解成七种颜色的光 光的三原色：红、绿、蓝 光的混合：利用红、绿、蓝三种色光按不同的比例, 可混合出不同的色彩 透明体的颜色：与物体透过的光的颜色相同 不透明体的颜色：与物体反射的光的颜色相同 说明： 课堂小结 $$