期末复习修改病句 课件（共38张ppt） 2023-2024学年统编版语文九年级上册

有话“好好说” 修改病句 广为流传的歌词和广告语有错吗？ 我看见，一座座山，一座座山川。 还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。 今年过节不收礼，收礼就收脑白金。 “川”是河流，不能用量词座来修饰。 “珠穆朗玛峰”是山峰，不是山坡。 前说“不收礼”，后又说“收礼”，前后矛盾。 █辨析病句 选择题 语序不当 搭配不当 残缺赘余 结构混乱 不合逻辑 表意不明 六大类型 █修改病句 主观题 1、虚词位置不当 我们如果不能实事求是，事业就会受到损失。 　　规律：复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；前后分句的主语不同时，关联词语应在主语前边。 2、违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序 　　由于会议开得及时，促进了工作，抓住了关键，解决了问题。 先说“抓住……”，再说“解决……”，最后才说“促进……”。 一、语序不当 “语序不当”是指词语在句子中的位置放得不恰当。 3、名词的多项定语次序不当 许多附近的居民都跑来看表演。 4、动词的多项状语次序不当 这期研讨班是北京大学和山东大学联合于今年5月底举办的。 　　　　　　　　　领属性的或时间、处所的 　　　　　　　　　　　　　（谁的） +指示代词或数量词短语+动词性的+形容词性的+名词性的 +中心语 　　　（多少）　　　（怎样的）（什么样的）（什么） 　　　　另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。 多重定语顺序 1、我们学校有优秀的有三十年教龄的两位老教师。 2、南昌八一起义纪念馆陈列着各式各样的当年周恩来使用过的东西。 [典型题例] ② ① ③ ④ ① ② ② ① ③ ③ ④ 多重状语顺序 表示时间的名词+表示处所的介词短语 +表示范围的副词+表示情态的形容词+表示对象的介词短语+中心语 在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 [典型题例] ① ② ③ ④ ⑤ 二、搭配不当 就是成分与成分之间不存在这样的搭配关系。 1、主谓搭配不当 　他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。 2、动宾搭配不当 　　通过努力，我们终于克服了前进路上的“拦路虎”。 “克服”应改为“消灭” 目光 3、定语与中心语搭配不当 4、状语与中心语搭配不当 　未来的通信会更加多样、便捷和共享。 　　他本来有充沛的理由把事情推卸得一干二净，是他自己非要负起这个责任的。 充分 “更加多样、更加便捷”可以， 但不能说“更加共享”。 　　文件传真机对远方的接受单位发送文稿的速度之快，实在是惊人。 5、介宾搭配不当 修改：“对” 改为“给”。 6、主宾搭配不当 这次在工厂最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。　 修改：“一天” 改为“一次”。 三、成分残缺或赘余 （一）成分残缺 　　这也使得君来酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因。 1、谓语残缺 是 2、宾语中心词残缺 　　具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电，满足室内外环境要求。 的作用 　　　从古到今，红梅倾倒了多少诗人，咏梅诗成为我国诗歌的传统题材，象征了中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格。 修改：“象征” 之前加主语“红梅” 3、主语残缺 　　　这些瑰丽而又奇特的诗篇，所表露的美好生活的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。 4、介词残缺： 修改：“所表露的”之后加“对” （二）成分赘余 　　　革命先辈为了人民的利益，他们献出了宝贵的生命。 1、主语赘余 修改：“革命先辈”和“他们” 重复，“他们”删去。 　　　这个村乱占耕地的问题，现在已经获得解决。 2、谓语赘余 修改：“获得”多余，应该删去。 开会时间还没到，各地代表陆续鱼贯入场。 3、状语赘余 修改：“陆续”或者“鱼贯”删去。 习惯性的赘余 涉及（到）、可以（堪）、实属（是）、并非（是）、凯旋（归来）、（非常）悬殊、（您的）令爱、（再次）复发、（第一部）处女作、（独自）孑然一身、（更加）弥足珍贵、（人为地）蓄意破坏、（被人）贻笑大方、破天荒（第一次）、（年轻的）小伙子、（正）方兴未艾等。 四、结构混乱 即句式杂糅,是指前一句话还没说完就说起下一句或把两种句式混杂在一起组成一句话，造成句子语义不清晰。 工作再重再忙，越要坚持学习、更新知识。 混杂了“再……也……”格式和“越……越……”格式。 该公司上半年的营业额比去年同期相比，增加了25%。 A、比……增加了…… B、跟……相比增加了…… … … … 例：学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。 修改：改为“大家都有光荣的感觉”或者“大家心中光荣的感觉是难以形容的”。 下面再列举几种常见的杂糅格式： 本着……为原则(本着……原则；以……为原则) 以……即可(以……为宜；……即可) 是为了……为目的(以……为目的的； 是为了……) 对于…