内容正文:
茂名市直属学校2022一2023学年度第二学期期末考试
小学四年级语文试卷
卷面整洁,书写规范、端正。(3分)
一、
听写词语(5分)
二、听通知,转述(4分)
放学回到家,我对(
)说:
三、看拼音,写词语(10分)
1.爷爷是一个piq1(
)温和的人。他特别喜欢文艺活动,p
(
)如到fjin(
)的公园唱jing jù(
)。他
还p0(
)喜欢锻炼,虽然上了年纪,但动作很min jié(
)。
2.轻轨列车x1 ng shI(
)的速度极快,人站在路边,只感觉
到一阵风hixiào(
)而过,再往远处看时,已经不见列车的
zong ji
)。列车上整洁干净,一般jin zhi(
吸烟,yinx心(
)吃食物。
四、识字加油站(每小题2分,共6分)
xian
kangkai
ju
bi
A.贤惠
和蔼
慷慨
B.临危不惧
彬彬有礼
悲
0
10
沮丧忧虑
zao
n
C.
D.焦躁不安
心急如焚
1.上面加点字的读音有错误的项是(
)。
2.上面词语中,描写人物心情的两项是(
),描写人物性格、
品质的两项是(
)a
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3.从上面词语中选择两个写句子,描写一个人的品质或心情。
五、词句段的运用(每小题2分,共8分)
1.选词填空,写序号。
①老黄牛②应声虫③地头蛇④铁公鸡⑤哈巴狗
⑥纸老虎
老师经常教育我们,工作学习就要像埋头苦干的
,千万
不能做懒虫。遇到困难也不要畏惧,因为所有的困难都是
2.在句子里填上恰当的语气词,表达喜欢的情感。
说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?
3.照样子,写一个比喻句,表达喜欢的情感。
两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。
4.用修改符号修改乐乐同学的作文片段,改出四处。
正当玩泥巴对我失去兴趣时,轰隆一声巨晌,水牛马上登场它们不像急性
子一样疯拥而上,反而像一组军队。领头的一定是牛的“宙斯”一放牛娃。放
牛娃身后是一排排、一列列、一行行的牛“华丽”登场,前而是长着大角的公牛,
中间是有角芽的小牛挨,后面是性格温暖的母牛
六、古诗文阅读(12分,每空1分)
1.默写《芙蓉楼送辛渐》(4分)
2.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,
在一起,
在一起
在一起。
小年四年级语文试卷第2页共6页
3.诗歇,让我们用关丽的眼晴看世界。著名诗人朱光潜说:“诗和
音乐一样,
”是呀,能战
4.“
胜别人的人,是有力量的人:而能战胜自己的人,才是强者!
5.弟弟一直很贪玩,上四年级时才想好好学习,但又怕基础太差赶
不上同学,我鼓励他:“
七、阅读短文,完成习题(22分)
(一)游黄山(节选,10分)
来到黄山脚下,抬头一望,这么雄伟壮观的景色我还是第一次看到,
山峰高耸入云,山上郁郁葱葱…
从黄山脚下坐缆车到了玉屏峰。导游引领我们顺着右边的台阶一直走,
就看见了迎客松的身影。饱经风霜的迎客松笔直地站在不远处,舒展着四
季常青的枝条,向我们不停地招手…
告别了玉屏峰,沿着百步云梯继续前进,不知不觉来到了一线天。一
线天,顾名思义…
穿过一线天,源着起伏的山道继续望爬,终于气喘吁吁地登上了光明
顶。山下的美景在浓雾笼罩下更加神秋。漫天的云雾,人就像是孙悟空在
云中漫步…
1.写出“我”的游览路线图。(4分)
)>(
)→(
)→(
2.划横线的句子,在文中有什么作用呢?(2分)
3.第③自然段中,“一线天”是什么样子的?我是怎样穿过“一线天”
的?展开想象写一段话,注意突出“一线天”“窄”的特点。(4分)
小学四年领语文试参
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(二)燕子的飞行密码(12分)】
燕子几乎都是技艺高超的飞行家。不过,燕科和雨燕科的成员,各有
的飞行特点。当眼前闪过一只燕子时,怎样分辨它究竟是家燕还是雨燕?
飞行路径·见食高度
家燕的觅食高度较低,常在50米以下的低空甚至近地处飞行,而且
常有大幅度急转弯,飞行路径显得杂乱无章。
普通雨燕则在较高处飞行觅食,50米至100米的区间内最常见。它们
常集群在树顶、建筑上空飞舞,追猎空中的虫群。它们拐弯没家燕多,更
常在空中兜大国。
家燕的足趾比普通雨蒸长,三趾在前、一趾在后,是雀形目鸟类的“常态
足",适合抓握细长条形物体,所以常能看见家燕停在电线上。
家燕也常停落在地面。繁殖期时,它们会在潮湿处衔泥.然后扇动短膀
的同时用力蹬地,帮助自己飞离地面。
管通雨燕足趾短小,四趾全部朝前或侧前方,是前趾足",结构与编蝠后
足类似,这样的足适合抓、挂在岩壁、砖石墙等粗糙物体表面。
网上有个说法:普通雨蒸一旦落地就飞不起来,因为它们的足无法支撑
自己从水平面起飞。一这话只说对一半。
普通雨燕确实会寻找垂直面停歇,从高处坠落式起飞,不常停落到地面。
就连喝水,都是贴着水面飞过去,张开大嘴舀。筑巢时,它们找