精品解析：浙江省金华市义乌市三校联考2023-2024学年八年级上学期12月份作业检查语文题

2023学年第一学期12月份作业检查八年级语文卷 【时间：110分钟 满分：120分】 校文学社将开展“颂美”主题活动，请你参与，完成下列任务。 一、撰写消息，宣传报道 1. 为了宣传活动，小语准备在校报上发一条消息，以下初稿。请你参与，补全对话。 标题： 本报讯 校文学社将于12月13日-15日开展“颂美”系列活动。本次活动分为“读传记﹒颂钻研之美”、“读新闻﹒颂拼搏之美”、“读诗文﹒颂得道之美”三大主题，以学习整理单，小报等形式总结学习成果。 校文学社将组织评比，设一、二、三等奖若干，并颁发证书和纪念品。活动策划何老师认为参与活动的过程是一种无声的教，让同学们在活动中铭记历史，缅怀先烈，汲取力量。 小语：小文，我写了消息初稿，就是标题想不好，帮我想想吧。 小文：我觉得可以通过提炼导语内容形成标题。 小语：哦！对，那标题可以是（1）“________”。 小文：我觉得行！正文里画线的句子有一处标点使用错误，可以这样修改：（2）________ 小语：你可真细心。画线句子中“本次活动分为“读传记﹒颂钻研之美”、“读新闻﹒颂拼搏之美”“读诗文﹒颂得道之美”三大主题。”这句话有点长，能不能帮我找出它的主干？ 小文：我认为这句子的主干是：（3）__________。 小语：你真厉害。打“”中的字是“悔”还是“诲”？我常写错，你有什么好方法吗？ 小文：我觉得可以通过比较偏旁的含义并联系语境来记忆：（4）_________。 小语：那我明白了，比如“芳草萋萋鹦鹉洲”的“萋”和“凄”也可以这样区分：（5）________。 二、读传记﹒颂钻研之美 请你阅读传记，完成下面的任务。 革命之子的成长史与精神史 ①1903年6月2日，原名冯福春的冯雪峰出生于浙江义乌的一个农民家庭，小小年纪便上山放牛割草，直到9岁才在祖父的坚持下，得以到邻村私塾读书，之后又转入义乌县立小学。1918年，他以优异成绩从小学毕业。1919年春，冯雪峰瞒着家人考入金华中学，之后又考入浙江第七师范学校。五四运动爆发后，七师也发动罢课风潮，冯雪峰满怀热情地投身其中，结果被学校开除学籍。1921年秋，他转入浙江省立第一师范学校，开启自己独立的人生道路。也正是在这段求学岁月里，他把自己的名字由“冯福春”改为“冯雪峰”。他虽然逐渐成长为一名知识分子，但正如其所强调，他身体中始终流淌着的是农民的血液。 ②1924年，冯雪峰由郭沫若介绍到上海中华学艺社做事务员，后经柔石介绍到浙江慈溪县立女子小学代课。【甲】1925年，冯雪峰来到北京，边打工边在北大旁听，同时自修日文。他自述道：“在一九二五至二七年之间，我在北京过那时所谓的流浪生活，曾经走进北京大学的教室听过几次鲁迅先生的讲课。”此时的他虽生活艰辛，但所幸身边围绕着一群好朋友，包括柔石、张天翼等。他们彼此认同，互相支持，构成了一个文学青年的共同体，由此，革命的初心开始锻造。 ③1927年四一二反革命政变后，冯雪峰在革命的低潮之际毅然入党。是年底，他因在被查抄的译稿上写有“这本书献给为共产主义而牺牲的人们”而被通缉，南逃至上海。【A】在上海，他一边坚持翻译马克思主义文艺理论，一边寻找党组织。次年7月，冯雪峰回到义乌，恢复了党组织关系。 ④1928年11月，冯雪峰重返上海，并于12月迎来人生的重大转折点——经柔石介绍认识鲁迅。如论者所言：“能够和鲁迅相知相交，无疑是冯雪峰一生中最为重要的事。荣也好，辱也好，兴也好，衰也好，他命运走向的改变，几乎都因此而发生。” ⑤1929年前后，冯雪峰便在鲁迅的支持下主编了“科学的艺术论丛书”，共出版8种，其中他本人翻译了4种。此外，他还翻译过高尔基、法捷耶夫、罗曼·罗兰、藏原惟人、卡尔·李卜克内西等人的部分文艺论述。 ⑥冯雪峰不仅做翻译工作，还积极参与组织实践工作，他受党委托联系鲁迅商谈成立左联，团结了一批进步作家，又将埃德加﹒斯诺介绍到中共西安联络站，后来有了《西行漫记》的诞生。1937年至1940年间，他创作了以长征为主题的小说《红进记》，还撰写了《论典型的创造》《论形象》《文艺与政论》《民族性与民族形式》等论文，从美学与历史相统一的视角研究文艺，标志着他文艺思想的进一步发展。这使他成为了翻译、组织与创作的多面手。 ⑦1941年皖南事变后，冯雪峰不幸被国民党逮捕，囚禁于江西上饶集中营。从被捕至1942年11月以治病名义保释出狱，他的诗歌创作迎来继“湖畔诗人”之后的第二个高潮，留存至今的共有39首狱中诗。这是以生命与信仰锻造出的特殊诗篇，亦为革命时代的宝贵精神写照。这些诗篇于1943年在重庆结集出版，诗作名为《真实之歌》，那位曾在湖畔吟咏爱情的年轻人，如今已几经磨炼，成长为一名共产主义战士。出狱之后直至1949年上海解放，冯雪峰在创作上屡获丰收，创作出大量杂文和寓言，编述《百喻经故