内容正文:
守护生命
·1.如何爱护身体?
·2.为什么要养护精神?
·3.如何养护精神?
目 标
生命是宝贵的,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变换,
体验生活的干姿百态,追求人生幸福的种种可能;生命是有韧性 的,经历了生活的风雨之后,我们会变得更加坚强,更有力量。
一、新课引入
爱护身体
你有下列这些行为吗?
(1)经常喝汽水、饮料等
(2)不爱运动,经常不锻炼身体
(3)心情不好时,不想办法调节情绪
1.我的体重很标准,不会过轻或过重。
2.我不吃膨化食品,不喝碳酸饮料。
3.我没有熬夜打游戏或追剧的经历。
4.我不吸烟,我不饮酒。
5.我会在晚上11点前睡觉。
6.我知道自己对哪些药物过敏。
7.我每天至少有30分钟的运动时间。
8.生病后会及时就医,配合医生治疗,按医嘱用药。
9.我有良好的卫生习惯。
10.我会按时吃饭并且营养均衡。
每一项若回答是,+1分, 若回答不是, -1分,总 分10分:
0-5分为不健康;
6-8分为比较健康;
8-10分为非常健康。
行为对照,健康自查
问题一,血检、
尿检不合格。有 专家认为原因是
饮水少或长期饮 用化工产品的饮 料,饮酒过度, 熬夜过度。
问题四,心理测试不 合格, 多为抑郁症、 双重性格症等。
问题三,体重不合格,
超重青年有增无减。
当
B
今年征兵体检的淘汰率“爆表” !
问题二,视力不合格
吕
守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康
的生活方式,是一种对生命负责任的态度。
1、 如何爱护自己的身体
健康的生活方式
良好的卫生习惯
爱护身体
合理的饮食
充足的睡眠
适量的运动
了解家庭成员的健 康状况
了解自己的药物过 敏情况
健康生活方式
良好的卫生习惯
远离有害物质
规律的作息
适量的运动
合理的饮食
不滥用药物
定期体检
保护视力
蛋、奶、豆
水果、面
少量
适量
油、盐、糖
失落的花季
材料 一:成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下 了7楼,结束了生命。
材料二: 16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,
在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不 妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。
材料三: 河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考
成绩揭榜时,她的高考总分超过本科分数线33分。
你如何看待他们释放情绪的方式?
你有哪些比较好的释放情绪的方式, 请分享给大家。
安全意识
技能
安全防
范能力
0
2
火灾时,用湿毛巾捂住
口鼻弯腰前进
坐车时,经常不系安全带
自 救 自 护方法
自我保 护意识
下列做法你赞同吗?
课间互相追逐打闹
要关注自己的身体。关心身 体的状况,养成健康的生活 方式
要更加关注自己的内在感受 珍视自己的肉体生命
要增强安全意识、 自我保护意 识 ,提高安全防范能力,掌握 基本的自救自护方法
我们应怎
样爱护自己 的身体?
01
02
03
总结:
知识拓展
火灾逃生方法:
①保持镇静,不贪恋财物, 迅速撤离; ②用湿毛巾捂住口鼻,匍匐撤离; ③不搭乘电梯,要向安全出口方向逃生;
④不盲目跳楼,可沿窗户外墙结实管道逃生自救。
地震逃生方法:
①保持冷静, 就近躲避,震后迅速有序地撤离到安全地方。
②上课时,要在教师指挥下迅速抱头、躲在各自的课桌下。
③如在室外,注意避开高大建筑物、树木,撤离到空旷场所。
落水自救方法:
自己落水:不要慌张,发现周围有人时立即呼救
同伴落水:1、利用岸边救生物品如树枝,绳子,第一时间抛给被救者。
2、 不会游泳切记勿贸然下水救人。3、及时向附近大人求助。
阅读感悟
我校原有一个学生,在校成绩和表现都很好。可谁 与想不到的事,他却选择了上吊自杀,结束了他年轻的 生命.
他死后,在他留下来的遗书中揭开了他死亡的真正 原因。他在遗书中写到: “高兴的时候,没有人分享,我 痛苦时候,没有分担,我觉得我是一个多余的人。”
他父母长年在外打工,几乎没的时间陪伴他成长
案例给你有何启示呢?
守护生命除了爱护身体外,还需要关注并养护我们的精神
目标导学二:养护精神
六快人心
我事写外地人要饭的正宽加大妈
警方通报来了
如走红碱健?
城护且
唐笑景打 驾武警
生活场景一
女子带狗一起吃自助餐 旁若无人在桌上给狗喂
市民反啦
美维区理实西路一男子开奔驰车剂蹈到一外卖小哥是 作自己车冷两三百万二体一条市值几个镇”
为什么城市人不待见城市人?
2、 如何养护自己的精神?
我的量员买
生活场景二
西班双可
CCTV 13
班间
为什么人民不待见此类人?
陕西省委原书记赵正永
被告人周康
我再次表示认罪
侮 罪
上面四个生活场景给你有何启示?
精神的发育需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外