内容正文:
期末学情评估
一、积累与运用(18分)
1.下列词语的书写及加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)
A.诘问(jié) 迟钝(dùn) 契约(qiè) 以身作责(zé)
B.炽热(chì) 吞噬(shì) 哺育(bǔ) 姗姗来迟(shān)
C.粗拙(zhuō) 侮辱(wū) 猥琐(wěi) 锋芒必露(lù)
D.瞬息(shùn) 狂斓(lán) 修葺(róng) 语无伦次(lún)
2.选出依次填入横线上最恰当的一组词语( )(2分)
人生旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上。所以,别畏惧暂时的困难,________无人鼓掌,________要为梦想全情投入。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。你________了怎样的人生态度,就将会收获怎样的生命高度和深度。想要做自己生命的主角,而不是别人生命中的看客,就要做到身处逆境时________,坚守希望。人生,本就是一次永不止步的远行。
A.虽然 但是 播种 居安思危
B.即使 也 播撒 居安思危
C.虽然 但是 播撒 安之若素
D.即使 也 播种 安之若素
3.选出下列说法有误的一项( )(3分)
进入景区时,已是傍晚,绚丽的晚霞,如燃烧的火焰,将巍巍群山,映得流光溢彩、如梦如幻。自一道花树荫夹的青石山径而行,不远处,即可见山壁间的一个洞口,千年的风化之力,将壁体演化成无数凹凸的坑点,导游说这像一只老虎的脸,细细观之,确有其形。
A.文中加点的“傍晚”“绚丽”,词性依次是名词、形容词。
B.文中加点的短语“进入景区”“流光溢彩”“风化之力”都是动宾短语。
C.文中加点的“这”指代的内容是“千年的风化之力,将壁体演化成无数凹凸的坑点”。
D.“绚丽的晚霞,如燃烧的火焰,将巍巍群山,映得流光溢彩、如梦如幻。”此句运用了比喻的修辞手法。
4.下列各项表述错误的一项是( )(2分)
A.《木兰诗》是我国南北朝时北方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”,出自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》。
B.《老王》的作者是杨绛,作家、翻译家。代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。《老王》选自《杨绛散文》。
C.《骆驼祥子》中杨太太和曹先生,同样是让祥子拉包月的雇主,杨太太讲究人道主义,能给予祥子温暖的关怀,曹先生让祥子拿着拉车的钱,干着奴仆的活儿。
D.《红岩》中刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象,如江姐、许云峰、余新江、齐晓轩等。
5.小文来到“名著《海底两万里》《骆驼祥子》VR”体验馆,请你仿照示例,推荐他体验场景二或场景三。(3分)
场景一:解救采珠人 场景二:章鱼袭击 场景三:在暴风骤雨下
示例:我推荐你体验场景一“解救采珠人”。因为你将体验到和尼摩船长一起与鲨鱼搏斗救下采珠人的刺激。在VR助力下你将感受到尼摩船长的善良和勇敢。
6.诗文填空。(6分)
(1)落红不是无情物,__________________。
(2)__________________,闻说鸡鸣见日升。
(3)荡胸生曾云,__________________。
(4)__________________,丰年留客足鸡豚。
(5)《爱莲说》中表现君子正直豁达、不攀附权贵的品格的句子是:________________,________________。
二、古诗文阅读(16分)
(一)阅读下面两首古诗,完成第7题。(3分)
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
登金陵凤凰台
李 白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫①花草埋幽径,晋代衣冠②成古丘③。
三山半落青天外,二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日④,长安⑤不见使人愁。
【注释】①吴宫:三国时孙吴建都金陵所筑的宫殿。②衣冠:这里借指士大夫、官绅。③古丘:古坟。④浮云能蔽日:比喻谗臣当道障蔽贤良。⑤长安:这里用京城指代朝廷和皇帝。
7.下面对两首诗的理解和分析不恰当的一项是( )(3分)
A.《登幽州台歌》中“前不见古人,后不见来者”意思是像燕昭王那样的前代贤君已成历史,后世求才的明君却无缘相会。
B.《登幽州台歌》后两句用“悠悠”一词,营造了苍茫辽远的意境,衬托出人的孤单渺小。
C.《登金陵凤凰台》颈联为佳,两句诗对仗工整,气象壮丽,诗人把目光投向大自然,将其阔大的心境与所见之景融为一体。
D.两首诗均为登临之作,既发思古之幽情,又咏叹了虽政治失意但依然豪情不减的雄心壮志,气势恢宏,清韵悠远。
(二)阅读下面的文言文,完成8~11题。(13分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹