湖南省衡阳市衡阳县2023-2024学年六年级上学期11月期中语文试题

2023-2024学年湖南省衡阳市衡阳县六年级（上）期中语文试卷 1．（8分）看拼音，写词语。 ㅤㅤ牵着妈妈的衣襟，走进大自然，这里蕴藏着无穷的秘密。这里有lóng lónɡ 　 　的雷声，这里有páo xiào 　 　的流水，这里有陡峭的xuán yá 　 　、危险的shān jiàn 　 　，让我们看羞涩的蜜蜂亲吻俏丽的小花，看美丽的cǎi hónɡ 　 　，看wēi fēnɡ lǐn lǐn 　 　的骏马扬起mǎ tí 　 　奔向草原！ 2．（5分）补全四字词语。 ①　 　钉截铁②千 　 　一发③　 　然不同 ④居高 　 　下⑤忐 　 　不安⑥粉身 　 　骨 ⑦威风 　 　⑧　 　带舞 3．（2分）下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（　　） A．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 B．走了许久，（我们）远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ C．我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 D．西湖的景色美得仿佛是一幅色彩斑斓的水彩画。 4．（2分）下列加点词的解释不正确的一项是（　　） A．五岭逶迤腾细浪（高低起伏） B．金沙水拍云崖暖（高耸入云的山崖） C．万水千山只等闲（只当作平常的事） D．三军过后尽开颜（个个笑逐颜开） 5．（2分）下列关于课文内容表述错误的一项是（　　） A．《七律•长征》一诗中既有高度的概括，又有典型生动的事例；既写了闻所未闻的险山恶水，又写了惊天动地的伟大战斗。 B．《开国大典》侧重于场面描写，采用点面结合的方法来写阅兵式，让人们既能感受整个阅兵仪式的庄严、隆重，也能突显各个队伍的特色。 C．《狼牙山五壮士》一课采用点面结合的方法，突出表现了五位壮士英勇无畏的牺牲精神和勇于献身的英雄气概。 D．《灯光》一课采用插叙的方式开头，写了“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友，歌颂了革命先烈的献身精神。 6．（2分）依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ王军并不是一个性格______的人。爷爷生病后，身体变得非常______，王军便主动承担起照顾爷爷的责任。到了晚上，一边在______的灯光下看书。 A．软弱 虚弱 微弱 B．虚弱 微弱 软弱 C．虚弱 软弱 微弱 D．软弱 微弱 虚弱 7．（10分）按要求改句子。 （1）小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。（改为双重否定句） 　 　 （2）《穷人》的作者是列夫•托尔斯泰写的。（修改病句） 　 　 （3）桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了。（改为第一人称表述的句子） 　 　 （4）起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（体会加点部分，运用反复的修辞手法仿写句子。） 　 　 （5）坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。（改为反问句） 　 　 8．（13分）课文回顾。 （1）经过一段时间的学习，我们认识了 　 　的桑娜夫妇，　 　的老支书，　 　的狼牙山五壮士，　 　的郝副营长；我们随着作者的如花妙笔，参观了 　 　的草原，观看了 　 　的开国大典，见到了 　 　的丁香花…… （2）《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻修辞手法的诗句是：　 　，　 　。 （3）在“日积月累”中，我感受到孟浩然 　 　的朋友间的深情厚谊；欣赏到朱熹 　 　的绚丽春天；领悟到贺知章 　 　的无奈和凄凉；感动于曹植 　 　的爱国热情。 A.捐躯赴国难，视死忽如归 B.少小离乡老大回，乡音无改鬓毛衰 C.待到重阳日，还来就菊花 D.等闲识得东风面，万紫千红总是春 9．（4分）综合性学习。 ㅤㅤ王丽丽同学参加了学校举办的主题为“革命精神”的演讲比赛，请你帮她出谋划策。 （1）她搜集了以下几个故事，其中不符合主题要求的有 　 　（多选） ①军民团结一心反“围剿” ②红军过草地 ③瞿秋白宁死不屈 ④詹天佑主持修筑京张铁路 ⑤江姐英勇就义 ⑥林则徐虎门销烟 （2）演讲稿中还需要引用一些体现革命精神的名言警句或诗句，请你帮她想一句，写在下面的横线上。 　 　 10．（14分）课内阅读 《穷人》节选 ㅤㅤ渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们总能熬过去的！快去！别等