素材:写作该怎样使用比喻+小标题作文写作技巧-备战2024年中考语文热点素材

2023-12-18
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素材:写作该怎样使用比喻+小标题作文写作技巧 01适用的主题 写“城市文化” 有人说,博物馆是一座城市的会客厅。博物馆释放出的独特文化吸引力,擦亮了城市名片,形成了巨大的“溢出效应”。 经济是城市的体格,人文是城市的灵魂。 写“实践” 实践是大课堂,是练兵场。 写“新发展理念” 如何推动经济社会高质量发展?新发展理念是指挥棒、红绿灯。 写“立志” 志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。 写“困难” 人才成长没有捷径可走,要在迎难而上、接“烫手山芋”中砥砺心性、成长成熟。 广大青年要勇于担苦、担难、担重、担险,多经历“风吹浪打”,多当几回“热锅上的蚂蚁”,在摸爬滚打中增长才干,在层层历练中积累经验,磨出真功夫、练出“大心脏”。 写“科学思想方法” 科学思想方法是研究问题、解决问题的“总钥匙”,善于掌握和运用科学思想方法,认识问题才站得高,分析问题才看得深,开展工作才能把得准。 写“科学普及” 近现代以来的科技创新历程表明,科学普及既是生产力水平提高的“加速剂”,也是科学技术研究成果转化的“催化剂”。 写“金融” 金融如水,理应滋润实业、浇灌经济。 写“基层治理” 基层治理既是国家治理的“最后一公里”,也是人民群众感知公共服务效能和温度的“神经末梢”。 写“人才振兴” 乡村振兴,关键靠人。各地区积极筑巢引凤,越来越多“爱农业、懂技术、善经营”的人才成为农村创新创业的主角。 写“科学思维能力” 只有不断提高这些科学思维能力,才能更好掌握研究问题、解决问题的“总钥匙”,才不会在工作中犯盲人摸象、郑人买履、坐井观天、掩耳盗铃、揠苗助长、削足适履、画蛇添足等错误,不会被主观主义、形式主义、机械主义、教条主义、经验主义等误导。 写“人民军队” 人民子弟兵向险而行,与人民群众并肩战斗、众志成城。他们一次次证明,人民军队不愧是党领导的军队,不愧是保卫国家、保护人民的铜墙铁壁。 写“数字经济发展” 算力资源是数字经济发展的重要底座。未来,应用更广泛、更智慧的算力,必将在各类数字化要素的协同中实现更大价值。 写“文化传承” 中华文明如同一条波澜壮阔的长河,一路奔涌,从未断流。比如,今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别。又如,2000多年前诸子百家提出的孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、天人合一、道法自然、自强不息等思想理念,至今仍然深深影响着中国人的生活。再如,浩若烟海的典籍文献,一直滋养着中华儿女的精神世界。 中华民族的形成和发展,宛如大河浩荡。中华民族在长期奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果,反映了中华民族的精神追求,结晶为中华民族的文化基因。 写“创新能力不强” 创新能力不强,是发展的“阿喀琉斯之踵”。 编者注:古希腊神话里,第一勇士阿喀琉斯刀枪不入、战无不胜,但脚后跟却是其致命弱点。在特洛伊战争中,对手正是抓住这一命门,将这位英雄射死——“阿喀琉斯之踵”因此得名。 写“中国经济” 考验之中强筋骨,风雨过后见彩虹。以钉钉子精神把各项调控措施落实落细落好,中国经济大船必将乘风破浪、一往无前。 写“青少年阶段” 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,犹如一张素绢,染苍则苍,染黄则黄。 写“中华优秀传统文化” 从琳琅满目的服饰,到古色古香的建筑,从余音绕梁的民乐,到精妙绝伦的技艺,中华优秀传统文化是我们的宝贵财富,也是文明交流互鉴的重要“名片”。让中华优秀传统文化弦歌不辍、历久弥新,有助于更好守住中华民族的“根”与“魂”,也有助于讲好中国故事、传播好中国声音。 写“国内市场” 有效激活的国内大市场,在经济总体回升向好、民生福祉改善等方面发挥了“助推器”“稳定剂”作用。 写“回应民生期盼” 民有所呼、我有所应,是基层治理的“必答题”。这个“应”,要有“怎么看”的态度,更要有“怎么办”的行动。 写“产业竞争”“现代化产业体系” 当前,产业竞争已成为大国竞争的主战场,现代化产业体系成为关键“胜负手”。 写“纪律和规矩” 纪律和规矩是“高压线”也是“通行证”,有的党员干部错误地将发挥主观能动性同守规矩对立起来,觉得规规矩矩是“条条框框”,影响自己施展“身手”。实际上,守规矩是干事创业的最大底气。 02流行比喻词 “晴雨表” 预测天气晴或雨的气压表,比喻能敏锐地反映某种变化的事物。 作为城市经济的重要组成部分,夜间经济繁荣程度是一座城市经济便利度和活跃度的晴雨表。 就业是最基本的民生,是经济发展的“晴雨表”、社会稳定的“压舱石”。 作为国民经济的晴雨表,民航业稳健复苏,折射出我国经济的强大韧性和活力。 青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。 “先手棋” 推动雄安新区建设,教育发展是先手棋。纵观国内外知名“新区”的发展历程,普遍以当地一流高

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