第十章《浮力复习——从小土豆到大国重器》 ---2022-2023学年人教版八年级物理下学期

从小土豆到大国重器 ——“运动和力”统领下的《浮力》复习 朝阳区九年级物理 授课教师：北京市陈经纶中学民族分校 王洪峰 聚焦专题设计、促进能力提升 二轮复习 【反馈0】 把土豆挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于土豆所受的重力大小，此土豆的重力为 N； 请分析弹簧测力计示数等于重力的原因： 。 2.8 由于土豆静止，所受重力和拉力二力平衡，所以F拉=G。 1 一、测量浮力 活动（一）：请你利用弹簧测力计、细线、烧杯、适量水，测量土豆浸没在水中的浮力。 （1）画出水中土豆受力分析图； （2）简单解释测量土豆浮力的依据； （3）写出测量结果。 一、测量浮力 G F浮 F’示 静止 平衡力 运动状态 受力情况 一、测量浮力 （2019年中考34题改） 将物块竖直挂在弹簧测力计下，在空气中静止时弹簧测力计的示数F1=2.6N。将物块的一部分浸在水中，静止时弹簧测力计的示数F2=1.8N， 求：物块受到的浮力； A 图29 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 N 【反馈1】 F浮=G-F拉=F1-F2=2.6N-1.8N=0.8N 二、定性探究浮力 活动（二）：用桌面上的器材，定性探究土豆浮力大小与哪些因素有关。 探究1：探究浮力大小是否与排开液体的体积有关。 探究2：探究浮力大小是否与液体的密度有关。 二、定性探究浮力 活动（二）：用桌面上的器材，定性探究土豆浮力大小与哪些因素有关。 二、定性探究浮力 为了验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开水的体积有关”，小明选用图20所示的圆柱体A（ρA>ρ水）、弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验。 （1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整： ①将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为F1。 ②将圆柱体A下部的一格浸入水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为F2。 ③ ，静止时记录弹簧测力计的示数为F3。 （2）由F1 –F2 ≠ F1–F3（选填“=”或“≠”）， 可以验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开 水的体积有关”。 【反馈2】（2018中考30题） 将圆柱体A下部的两格浸入 水中，圆柱体不接触容器 二、定量探究浮力 活动（三）：验证阿基米德原理 验证浮力的大小与排开液体所受重力大小相等。 二、探究浮力 小明利用图所示的实验研究“浮力大小与排开水所受重力的关系”。甲、乙实验的目的是为了测量 ,丙、丁实验步骤的目的是为了测量 ,科学家在大量实验的基础上得到了阿基米德原理，该原理 （选填：“适用”或“不适用”）于气体。 【反馈3】（2018八下期末考试30） 浮力 排开水的重力 适用 三、应用浮力 活动（四）让沉在杯底的土豆浮起来 请利用实验桌上盐，轻质泡沫，胶带等器材让土豆上浮。 方法1：加盐。通过增大液体密度，增大浮力 方法2：绑上泡沫。增大排开水的体积，增大浮力 …… 三、应用浮力——大国重器 在这是我国093B和094A两款新型核潜艇的高清图片，其中094A型战略核潜艇更是首次清晰的展示了12单元的潜射弹道导弹发射器舱盖，展现了我国强大的海军实力和维护祖国安全的能力。 三、应用浮力——大国重器 2012年6月24日是个伟大的日子！“蛟龙”号载人潜水器深潜7020米新纪录诞生，“蛟龙”号具备了在全球99.8%的海洋深处开展科学研究、资源勘探的能力。 2020年11月10日，奋斗者号在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，刷新中国载人深潜的新纪录。 阅读小资料，回答问题 三、应用浮力——大国重器 潜艇下潜深度一般是几百米，而“蛟龙”号和“奋斗者号”下潜深度一般是几千米、上万米，以蛟龙号为例，由于不同海域、不同深度的海水密度不同，“蛟龙”号在水中受到的浮力是变化的。 浮力的变化必须要靠压载铁（一般在潜水器的外部）来平衡，所谓“压载铁”，就是给“蛟龙”号增加质量的铁块。“蛟龙”号挂好所需压载铁，注水下潜，当下潜至预定深度时，“蛟龙”号能克服自身晃动、海底洋流等内外干扰，通过适时抛掉一定数量的压载铁，利用相关技术实现悬停。当完成工作后，潜航员再抛掉适量的压载铁，实现上浮，可见，无论是下潜，悬停，还是上浮，压载铁的作用都是巨大的。 “蛟龙”号在深海