专题16+崇尚法治精神-2024年中考道德与法治一轮复习课件（统编版）

专题16 崇尚法治精神 复习课件 2024年中考道德与法治一轮复习课件（部编版） 资料准备 1.教材、学案 2.笔记本、书写笔 上课提醒 1.复习专题十六，做好知识点内容摘要 2.讲练习时整理答案，准备回答问题 3.笔记和练习答案整理 4.记忆重点知识的结论 课前准备 课标要求 课标要求 学习主题 法治教育 核心素养 政治认同、责任意识、法治观念 内容要求 认识自由、平等、公正对于社会生活的意义。 点击关键词 自由 平等 公平 正义 思维导图·体系构建 考点1 高频考点呈现 自由 1、自由的内涵？ 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 2、自由的意义：①对个人：拥有自由，增强个人的幸福感；②对社会：拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 3、如何正确认识自由？①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 ★4、法治与自由的关系？ ①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 5、怎样珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。②珍视自由必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 平等 1、法律意义上平等的内涵: ①同等情况同等对待；②不同情况差别对待。 2、平等的价值/意义： ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 ②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 ★3、如何理解法律面前人人平等？ ①法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一；②任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰，教育程度，财产状况，居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；③我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 4、怎样珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。②珍视自由必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 考点2 公平 1、公平的（具体要求） ①权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束； ③机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 2、公平的重要性/价值： (1)对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 (2)对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 考点3 公平 3、我们为什么要坚守公平？ ①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 4、我们如何坚守公平？ ①个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 ②制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 1、正义的重要性： ①是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②是法治追求的基本价值目标之一。③是社会制度的重要价值。④是社会和谐的基本条件。 2、如何正确理解“正义是社会制度的重要价值”？ ①正义和制度的关系：正义是评价社会制度的价值标准，制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。 ②正义的制度的作用：社会弱势群体获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 ③正义对法律的要求：体现正义的原则，成为维护正义的有力