天津市南开区南开大学附属中学2023-2024学年高三上学期12月月考语文试题

南开大学附凤中学2024届高三年级第三次月考 2,下列在文中括号内特写的语句，最恰当的-一项是《1 A它门低是读者洛高情移意含的载体，也是体人事美迹的工具，有着泛的认同性、 语文学科试卷 易交流性和易现解性 本或喜两年方5的合：年这时同为15到会钟：又喜分为两年会，不1喜寿遮择网，第量基为非选邦惠。 B。它们原是读者客离情感意老的载体，也是诗人审美郎迹的工具，有者广泛的认园性： 第1卷选择题(32分】 易理解性和易交花性 一，(9分》 C.它门景是幸人事美创流的工具，也是读者客寓情感意它的我体，有着广泛的队同性。 阅读童一段文字，完成下面小思： 易理解性和局交流性 毛年热诗阿植恒于中因线秀文气的深球土壤，蓝会看丰常多彩的中国文党元术，从父 D.它门原是诗人审美造的工具，也是续者离离情移意老的载体，有着广泛的队同性， 化名人到两定乘位，从民间就事到种话格说，从管学易雕到日需习体，乎里行同，一· 易文流性和品理解性 毛廉表转阅中反复使用的意像。此为自月江河、风雪云雾、器松婚裤、放课且角、范声弹 ,玉，下时文举常阅的表速，不正端勤一项是() 阴等。委么是岳气文人腰客托物言感的传能物原，美么礼呢代桥家用来物龄战争风金的常 A。“粉固春”是饲的词峰，它规定了闺的字数、平仄、抑的等，“长沙”是词的标思。 用素林，（入，具有不同于别图民装文化的然种桃力。在中国诗坡上，悬少看人能德毛 与词的内容有关。 泽东邓拜保刘地样观羲们这个东方文明古因的藏持色，产生如北广泛深运的形响。 B,可是我国右代一种可配乐餐帽、句式长短不齐的文学样式。又名“长板句““由子 毛年泰待词蓝合看克满淡请的理性，织热西荐建，里现出料明的现夷主又特班，毛泽 词”等。它座行于来代 本诗词文诗数地反味了特之叶期的祖会风脱，使读者袋练全面客观地绿多中因人民的森苦 C.南歌在形式上不是以句于为单位，页悬是以行为单位。分行的主要依据是节套，面不 与心声，到翰中四羊命的用警与任务。重温的世起中四历交的与沧桑反变，退利 是内容。 毛泽东残富起使的海十是进和心海商狂，毛泽东计闪又评溢着无满理壮的凌情，深记两浓 D,《批园春：长沙》这首词，长词的字数多少分类，风于“中调”：被词的段落多少分 都，具有我烈的族歪全义色彩。毛年东动调想原状转、语言滑效、·赤真亦幻、老味保长， 先，属于“双调气按问的艺术风格分类。层于“豪做深”。 在平装中制亚种寺，在黑暗中款发洗明：在围攻中看到前造，在前价中展观附气，正国为 二、《8分) 知党，毛译东诗调读表使人一能修画乘人，量年人、造励人，塑造人。 阅读下面的文学，完成各愿。 毛诉东说过：“词有轮奶。表设两深，名有兴金，应当最谁。"我的兴睡偏于泰放， 报据（社登德语件珠》，“语言”是一种人是自我表达的能力，如此看来，只有我们人 不度轮步，”泰故深气券传得、意境单浑，杭龄溪能帮含蓄、姓体等。毛串泰情闪明显 美可以就铺，但是知采我们可娱如道树木是否包企自我表达，达不是很有您吗？那么树木 编重于泰过格铜，色含策宇、一凸总出大国气泉和修人气度。 会如何说请”死？衣们当然不可能听样见，曹为它们肯定是静情摘的，那些强风制过时 1,紫次统入文中城上的成语，全都险当的一项是( 状丫模拼的嘎爱声。以辰轻风梦面叶对曲塔奖的获展声。都是址动晨出的，不过它们确实 人验即是被湖壮烟回两荡气贤还古今 以芳一种方式购连通过气味，在在斜大仙的异原上，金合欢树是装吸烧的珍锰，为了摆 且.制次行比波洲壮初客人拥通今棉害 这种草食进的庭格失新，金合止旭的图几分骨内立可觉在寸季三登本本津长明悲欲会 ,精次节此云请被提同最荡气通今博古 样婷到共他树木那卫。是索边的树吗？不，它门会避开师近的树木，5后在大药1阳米开 D醉发耳是云请技表缓人脚耶寶薄吉今 外的金合欢树那亚重断开眸大执朵眼。菌为放嘴食的金合欢件个毒效一年馨示生然。向师 高三饰支衣用客 在三通之学利 部1项共11页 压三算3次月号 期巧这季书 第2互无11项 近竹可件传通不速之客来是的格易，所有得到警流的树（会立印分染每素表雪应：花照鹿 B,当金合发树拔长颈南用食时。它素会分福出毒素进行白议数卫，也但够通过临放气 因为加域会合攻树的这个把或。所以会大感一些，以平瓶师套油未如性的树术。又成者它 体向邻近的其他树木发出竖告。 的会逆风而行。因为气味律岛是质香风向异他树木传送的。 C,树木凭件德动的空气可队做到早切的预蓉，但是这种烈蓉需要的时间？长，因此气 ·这样的防卫什为自然需委时屑。所以早物项雪阶缓的工作如何静调氧具有走定触的意 来语一受作为一种植附于段。 复，对北，树未音盘不尾只依罐空气。它志通过想标米传适信息。一棵树竹根了议整廷得 D,森林中的县智快由于（去了与其移被物进行沟通的能力，无法意识到步沙是近的火 很广，养系离大过裤冠宽度的再移，四