《无衣》《涉江采芙蓉》复习导学案-2024年高考语文一轮复习之60篇文言文知识梳理与素材运用（全国通用）

《无衣》《涉江采芙蓉》 情景默写+挖空训练＋素材积累 【学习目标】 1、文言基础知识挖空练习，动手做笔记； 2、情景默写训练； 一、课文挖空训练 1.岂曰无衣？与子同（     ）。王于兴师，修我戈（     ），与子同仇。 岂曰无衣？与子同（     ）。王于兴师，修我矛（     ），与子偕作。 岂曰无衣？与子同（     ）。王于兴师，修我甲兵，与子（     ）行。 2.（  ）江采芙蓉，         。           ，所思在远道。 还（  ）望旧乡，         。同心而离居，           。 2、 译文 无衣 谁说没有衣服穿？与你同穿战袍。君王出兵打仗，修整我那戈与矛，与你共同对敌。 谁说没有衣服穿？与你同穿内衣。君王出兵打仗，修整我那矛与戟，与你一起出发。 谁说没有衣服穿？与你同穿战裙。君王出兵打仗，修整甲胄与兵器，杀敌与你共前进。 涉江采芙蓉 我踏过江水去采荷花，生有兰草的水泽中长满了香草。采了荷花要送给谁呢？我想要送给远方的爱人。 回头看那一起生活过的故乡，长路漫漫遥望无边无际。两心相爱却要分隔两地不能在一起，愁苦忧伤以至终老异乡。    3、 理解性默写 《无衣》 1．《无衣》中，描写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是“      ，      ”。 2．《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿贴身穿的衣服的句子是“      ，      ”。   3．《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是“      ，      ”。 4．《无衣》中，描写将士们修理矛戟，准备一同行动的句子是“      ，      ”。 5．《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿战袍的句子是“      ，      ”。  6．《无衣》中，描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是“      ，      ”。 7．《无衣》中，表现战士们一样仇恨敌人一句是“      ”；表现战士们一起行动起来的一句是“      ”。 8．《诗经·无衣》共三章，采用了重叠复沓的形式，语意是递进发展的，如“与子同仇”，侧重表达同仇敌忾的情绪，而“      ”则是行动的开始，“      ”则指将士们奔赴前线共同杀敌。 9．后世多将军队中的同事称为“袍泽”，这个词源自《诗经·秦风·无衣》中“      ”和“      ”两句。 《涉江采芙蓉》 1. 【深圳实验学校高中部2020-2021学年度高一上阶段考】《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡，归乡之路绵延无尽的两句是“___________________，___________________。” 2. 【2020年杭州西湖区高一上校级月考】《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是 ___________________，___________________。 3.【2020年12月广州执信中学高一上月考】在《涉江采芙蓉》中，“___________________，___________________”两句感情陡然一转，由欢乐转为悲哀，一腔热忱，仿佛遭遇冷水泼洒，写出了主人公心中无限的凄凉寂寞，伤心失望。 4.【2022年3月四川成都蒲江县高一下学期月考】《涉江采芙蓉》“___________________，___________________”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。 5.【2022年四川成都高一下期末】以花草赠亲朋是古人表达情感的常有行为。《涉江采芙蓉》中“___________________，___________________”两句就表达了对亲人的思念之情。 6.【2023届深圳市六校联盟高三10月质量检测】在《涉江采芙蓉》中，采用设问手法表达对远方人的思念的两句是：___________________，___________________。 4、 素材积累 1.雾霭消散，霁云终临，凛冬散尽，星月长明，齐心战疫，光明在前。中华民族饱经沧桑，受岁月洗礼而生生不息。阴阳倒转，也定能扭转乾坤。昔日洪水滔滔，我们胼手胝足共释水患；昔日非典黕黕，我们众志成城抗击疫情；昔日汶川地震，我们携手站起重建家园