8.2 敬畏生命 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.2 敬畏生命 ( 01 生命 至 上 世界疫情(含中国) 海外疫情 累计确诊 现有确诊? 累计死亡 累计治愈 25624016219677347 较昨日+393623 较昨日+60797 截至2021-11-2212:44:28 5145499 较昨日+4398 231417316 较昨日+328428 ②数据说明 截止2021年11月22日世界疫情数据如下，除了疫情你还知 道生活中有哪些事情会夺走人的生命? 探究与分享 1988年出版的《中国人 民志愿军抗美援朝战史》统 计数据显示：中朝军队共歼 敌109万余人(含朝鲜人民 军独立作战歼敌13.6万余 人),其中美军39万余人， 韩军66万余人，其他仆从军 2万余人。 志愿军战斗伤亡 36万，非战斗伤亡41万。 探究与分享 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不 可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 探究与分享 2 4 小 时 人民解放军派出4000多名医 务人员支援湖北，承担火神 山医院等3家医疗机构的医 疗救治任务，空军出动运输 机紧急运送医疗物资。各医 疗队从接受指令到组建2小 时内完成，24小时内抵达， 并自带7天防护物资，抵达 后迅速开展救治。 货在联过高装疫有的中同行动》日度书 疫情爆发后，我国政府领 导全国人民共同抗击。全国各 地的医护人员、警察、工人等 与来自各行各业的志愿者奔赴 疫区，为打赢这场战役助力。 探究与分享 HW** 9/ 探究与分享 当人们在灾难面前， 表现出的那种对生的渴望 和人们万众一心，为挽救 生命而努力，为守护生命 而拼搏，为悼念生命而默 哀……我们又会体味到： 生命是坚强的、有力量的 生命是崇高的、神圣的。 4月26日 武汉 在院新冠肺炎患者 66 一方有难八方支援 集中全国之力打赢战疫 清零 式权和全极动区务人员的共同务力，4月26 有，武汉在院新定基 出置通素。海北现6个0! 新增管零、重定滑号、我有有诊情零 …… ADnnya 人安新联像 你如何理解在疫情最严重的 时候，广大医护人员、解放军战 士和志愿者们放弃与家人过团圆 年奔赴疫区的行为? 生命至上，并不意味着只看到 自己生命的重要性，我们也必须 承认别人的生命同样重要。 探究与分享 2020年各级财政安排疫情防控补助资金情况表 已下达补助资金(亿元) 1452 1105 1009 902 667 112 1 月 2 6 日 2 月 6 日 2 月 1 4 日 2 月 2 4 日 3 月 4 日 4 月 1 9 日 4 月 3 0 日 我国在抗疫过程中不惜投入 一切财力、物力为代价，不放弃、 不抛弃一人，这说明了什么? 我们的生命都是宝贵的，每个人 的生命都比金钱、权势等更重要。 在这些外在的东西面前， 生命价值 高于一切。 探究与分享 1499 中国共产党根基在人民，血脉在人 民。坚持以人民为中心的发展思想，无 论面临多大挑战和压力，无论付出多大 牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不 动摇。人民至上、生命至上，保护人民 生命安全和身体健康，我们可以不惜一 切代价。 生活分享 (1)生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、 有力量的，生命是崇高的、神圣的。 (2)我们的生命都是宝贵的，每个人的生命 都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西 面前，生命价值高于一切。 (3)生命至上，并不意味着只看到自己生命 的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重 要。 1.为什么要 敬畏生命? ( P94—96 ) 二、休戚与共 ☆我必须以同样的敬畏心来尊 重他人的生命，而不是对他们视而 不见。 ☆我的周围有与我同样的生命。 不管他们和我有没有交往，他们对 生命的愿望，跟我是一样的。 阅读感悟 我是一个生命 ◇我害怕伤害和痛苦，渴望关 怀与快乐。 令我是一个生命，我要好好活着。 2.如何敬畏生命，休戚与共? ①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对 他人生命的关怀 ，使我们意识到每个人者需要与 他人共同生活。 《晋书·王导传》: “吾与元规休戚是同，悠悠之 谈，宜绝智者之口。” >上述四个情境分别带给你怎样的感受? ○你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度? 为孕妇让座，让我感受到小男孩的礼让； 搀扶腿脚不方便的同学，让我感受到朋友间真挚的友谊； 给盲人卖唱者物质帮助，让我感受到小男孩的爱心； 为敬老院老奶奶讲故事，让我感受到小女孩的善良。 他们都做到了尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 我是你的拐杖 探究与分享 陪伴和分享 蹲下去 让座 2.如何敬畏生命，休戚与共? ②敬畏生命，需要我们不漠视自己和他人的生