专题07 综合性学习（专题训练）-2023-2024学年八年级语文上学期期末专题复习（全国通用）

专题07 综合性学习 一、我们的互联网时代 1．（2022秋·河南鹤壁·八年级统考期末）互联网时代，纸质阅读不再是唯一方式，电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。公共汽车上，地铁里，人们注视着一块块小屏幕，浏览各种信息，数字阅读用户规模也发生了变化。下面是中国音像与数字出版协会统计的两张图表。 (1)以上两张图表，你读出了哪些信息？请概括三条。 (2)“全民阅读”时代，可以读纸，可以读屏。小语喜欢电子阅读，小文喜欢纸质阅读，你赞成哪一种呢？请拟写100字左右的发言稿，要求有观点，有理由，表达要得体。 2．（2022秋·安徽合肥·八年级统考期末）某学校开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性实践活动，请你参与。 (1)下面是刘树科同学在“网络词语小研讨”环节中的一段即兴发言，请你帮他补充修改。 我发现“逆行者”“云监工”“不约而同”跟中国人民的“抗击新冠疫”有关。“逆行者”指反着众人的方向而行，不走寻常路；“逆行者”指由于职责和信念所系，在发生重大危险时【甲】__________________、__________________，逆行出征，去拯救他人的生命、财产安全的人。【乙】2020年以来，“逆行者”成为对在新冠疫情阻击战中涌现出的先进个人和集体；“云监工”原指抗击新冠肺炎疫情期间，数千万网友在线观看武汉雷神山、火神山医院建设现场24小时直播，主动充当“云监工”……每个时代都有旧质语言要素的消亡，也有新质语言要素的产生，这是语言创新的必经阶段。因此，我想对同学们建议：__________________；__________________。 ①请结合语境，在【甲】处再写两个成语。 ②【乙】处画线句子有语病，请你修改。 ③请你在文末横线处补写刘树科同学的两条建议，要求切合主题，表达得体。 (2)下面是一位同学设计的关于“电子阅读”的问卷，请你仿照示例，再找出两条对其进行更加合理的设计。 问卷内容 备注 1.您使用手机或电脑阅读书报吗？ 2.电子阅读在当今很盛行，很便利，很让人喜欢，您认为呢？ 3.您一般使用电子阅读的时间是多久？ 4.电子阅读对您的生活有什么影响？请结合学习、工作、生活各方面具体谈谈。 5.有人说电子阅读今后可能不能继续推广，您同意这一观点吗？ 示例：我觉得第二个问题明显带有诱导性，暗示作用过于明显，可设计为“您喜欢电子阅读这种阅读方式吗？” ①我觉得 ，可设计为 。 ①我觉得 ，可设计为 。 3．（2022秋·河南驻马店·八年级统考期末）身处信息时代，互联网深刻地影响着我们的生活方式、学习方式。某校八年级（1）班开展以“互联网时代的语文学习”为主题的综合性学习活动，第一小组选定了“网络文章标题”作为研究方向，请你参与到以下任务中来。 2021年10月18日，国家网信办召开“清朗·互联网用户账号运营乱象专项整治行动”全国视频工作会议，该行动将对即时通信、新闻资讯、论坛社区等各平台账号乱象进行集中整治。国家网信办指出，将从严处置利用社会时事“蹭热点”、发布“标题党”文章煽动网民情绪的账号，传播低俗、庸俗、媚俗内容的账号，炒作明星八卦等泛娱乐化信息的账号。 (1)［赏标题］网络“爆款文章”常有一个巧妙的标题，请你从下列文章标题中选择一个，结合其内容简介，说说该标题有哪些妙处。 我是怎样考上剑桥的？ 介绍考入剑桥大学的个人经历。 某网有墙 中国某学术平台收取高价论文下载费，侵害作者、读者双方权益。 (2)［议标题］网络媒体“标题党”乱象引发第一小组同学关注。你在某论坛看到了关于“标题党”的讨论，请你根据前面的发言，跟帖说说我们该如何抵制“标题党”。 如何抵制“标题党”   查看：117   回复：26<返回列表1234下一页> 嘟嘟：为什么“标题党”文章越来越多了啊？    一楼 细雨：“标题党”还不是读者阅读需求催生的！    二楼 小新：确实。一看到带有“震惊”“哭了”等词语的标题，我就忍不住怒看看到底是什么让人“震惊”“哭了”。 三楼 胖橘：这类文章往往文不对题，我根本不想看。但现在写“标题党”文章的人太多了！    四楼 小强：现在的网络平台也是无良，啥都让发，也不管一管！    五楼 我：     六楼 4．（2022秋·重庆·八年级西南大学附中校考期末）学校准备开展“用互联网学语文”综合实践活动，请你参与并完成下列任务。 (1)网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”