专题05 标点符号(专题训练)-2023-2024学年八年级语文上学期期末专题复习(全国通用)

2023-12-16
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专题05 标点符号 1.(2022秋·天津南开·八年级天津市第二南开中学校考期末)下面口处标点符号使用正确的一项是(   ) 张择端画的□清明上河图□,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊□汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板□逐渐进入快板、紧板,转而进人尾声,留下无尽的回味。 A.《      》    、    ,B.“      ”     ,     , C.《      》    ,    : D.“      ”     、     : 2.(2022秋·湖北黄冈·八年级统考期末)下列句中标点符号运用有误的一项是(   ) A.“江山就是人民,人民就是江山。”习总书记在党的二十大报告中强调,为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。 B.卡塔尔花了2200亿美元筹办世界杯;世界杯于2022年11月正式开幕;卡塔尔以0:2输给了厄瓜多尔;“卡塔尔”三个字也正好是22画!卡塔尔与“2”有缘。 C.一个网课,真能有那么多门道?特殊时期,真能将人分出三六九等?似乎说的有些玄乎,但这不是无稽之谈。 D.2022年10月12日至13日,亚洲相互协作与信任措施会议(简称亚信会议)第六次峰会在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行。 3.(2022秋·湖北武汉·八年级统考期末)下列各句标点符号使用不规范的一项是(   ) A.为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。 B.它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。 C.牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。炒牛肝菌须多放蒜,否则容易使人晕倒。 D.每个柱头,上都雕刻着不同姿态的狮子,这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 4.(2022秋·湖南娄底·八年级统考期末)下列句子中,标点使用正确的一项是(   ) A.中国政府再次发出“钓鱼岛自古以来是中国神圣的领土,不容任何人侵犯”的警告。 B.近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来,中小学生是完全杜绝使用手机?还是有选择地使用手机?这已成为人们共同思考的问题。 C.有一句名言:“你希望自己成为什么样的人,你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。 D.医学专家指出,大量快速地进食冷饮,会损伤孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痉孪,导致腹痛,腹泻,食欲不振。 5.(2022秋·山东济宁·八年级统考期末)下列句中标点符号使用有误的一项是(   ) A.不少历史文化名城(街区、村镇)、古建筑、古遗址及风景名胜整体风貌遭到破坏。 B.全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。 C.《东京梦华录》中所记述的“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等,都能在这画面中找到生动的图释。 D.一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么,一颗臼齿,一段盲肠,一些头发。 6.(2022秋·湖南常德·八年级统考期末)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(   ) A.传统文化自身的价值与魅力,放大了当代传媒的“圈粉”“造星”功能。 B.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。 C.有阴影,光明才更加耀眼。复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。 D.读实用书,做更强大的人;读审美书,做更有情趣的人;读哲学书,做深度思考人生价值的人。 7.(2022秋·山东滨州·八年级统考期末)下列句中标点符号使用不当的一项是(   ) A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅,仪态万方;她影响深广,美名远扬。 B.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。贴挂时,上联居右,下联居左。 D.然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何? 8.(2022秋·江苏苏州·八年级统考期末)下面句中空缺处,应填标点完全正确的一项是(  ) 只是在这首词中他丝毫没有掩饰(1)仿佛在说(2)我的词一出(3)还有谁会记得柳永的词(4) A.(1),(2)“(3),(4)?” B.(1)!(2):“(3)、(4)。” C.(1),(2):“(3),(4)?” D.(1)!(2)“(3)、(4)。” 9.(2022秋·山东菏泽·八年级统考期末)下列句子标点符号使用错误的一项是(   ) A.网络改变了阅读方式,读者“百度”一下“电子书下载”,就可以搜到三千多万个相关网页。 B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能

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