内容正文:
第二节 怎样描述力
一、填空题
1. 力是 对 的作用。物体间力的作用总是 的。在国际单位制中,力的单位是 。
2.乒乓球运动员打出“上旋球”,足球运动员踢出“香蕉球”,他们都是通过控制力的 、 、 来达到目的的。
3.在排球赛中,二传手把球传给主攻手,主攻手即使用大小不变的力扣球,球的飞行线路、旋转情况也不尽相同,这是由于力的作用效果除了与力的大小有关外,还与 和 有关。
4..如图甲、乙所示,用扳手顺时针拧紧螺母,图乙所示的情况比图甲效果好,说明力的作用效果与 有关;用扳手逆时针转动则是拧松螺母,说明力的作用效果与力的 有关。
5..如图所示,要把门推开,力作用在A点时要比作用在B点轻松,这说明力的作用效果与力的 有关;比较F2与F3,则说明力的作用效果与力的 有关。
6.用如图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的 ( 选填“A”或“B” )处;把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的另外一处。出现这样的差别主要是因为力的 影响力的作用效果所导致的。
7.如图所示,使一薄钢条的下端固定,现用不同的力去推它,且F1=F3=F4>F2,使钢条先后发生图①②③④中所示的形变,则①②两图说明力的作用效果与 有关;①③两图说明 。要说明力的作用效果与力的作用点有关这一结论,应比较图 。
二、选择题
8.如图所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水平力轻推瓶子底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用同样大小的水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与 ( )
A.力的作用点有关 B.力的方向有关
C.力的大小有关 D.与以上三者都有关
9.如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( )
A.大小有关 B.作用点有关
C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关
8.在国际单位制中,力的基本单位是 ( )
A.千克 B.吨
C.牛顿 D.千米
9.下列说法正确的是 ( )
A.蚂蚁拉动树叶的力约为1 N
B.用手托起两个鸡蛋的力约为1 N
C.扛起一袋大米的力约为20 N
D.大型拖拉机的牵引力约为1000 N
10.王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )
A.完全相同 B.大小、方向都相同,作用点不同
C.大小相同,方向和作用点都不同 D.作用点相同,大小、方向都不同
11.几位同学在一起讨论如何认识和表示力的问题,其中说法错误的是 ( )
A.力是一个物体对另一个物体的作用,力有大小、方向、作用点
B.可以用力的示意图直观地表示出力的三要素
C.力是看不见、摸不着的,但可以通过分析它产生的效果来认识它
D.力是看不见、摸不着的,是不能够认识的
12.如图所示,某次冰球比赛中,运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位,冰球的运动状态随之发生改变。这个实例说明 ( )
A.冰球对冰球杆的力没有产生效果
B.力的作用效果与力的方向有关
C.力的作用效果与力的作用点无关
D.冰球杆对冰球的力大于冰球对冰球杆的力
13.下列图中,能正确表示木块对支持面的压力的是 ( )
14.小红在建筑工地上看到简易三角吊车,她想通过自身的体验来了解这种简易吊车上各部分的受力情况。她用一只三角板,按照如图所示方式在竖直面内进行操作,感受A端对左手手指以及B端对手腕的作用力。对这两个作用力的方向判断正确的是 ( )
三、作图
15. (1)如图2,一木块对斜面的压力为15N,请用力的示意图画出该木块对斜面的压力。
(2)请在图中画出细线对小球的拉力F。
(3)如图所示,一个物体静止在水平面上,请作出水平面对物体支持力的示意图。
(4)力可以用带箭头的线段表示:线段是按一定比例( 标度 )画出的,它的长短表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,箭尾通常表示力的作用点,此即为力的图示。如图所示,物体A同时受到水平向右的拉力F1=40 N和与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2=60 N的作用。请参照图中力F1的图示,用相同的比例( 标度 )在图中画出力F2的图示。
四、实验探究