6.1 我对谁负责 谁对我负责-课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新知导入 《生命的最后一分钟》 第六课 责任与角色同在 6.1我对谁负责 谁对我负责 第三单元 勇担社会责任 1.责任的含义和来源。 2.责任与角色的关系？ 3.对自己负责的表现和意义？ 4.对他人负责的原因、要求及意义？ 自 学 思 考 教学目标 核心素养目标 政治认同： 理解社会主义核心价值观中敬业的内涵及其重要意义； 道德修养： 增强责任意识，对自己的责任有明确的认识。 法治观念： 能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。 责任意识： 提高辨别是非的能力，认识到自己所承担的责任，在日常生活和社会活动中自觉践行。 教学重点：责任的含义、角色与责任； 教学难点：明确每个人都应该承担社会责任。 责任是一个人分内应该做的事情。P65 责任的含义 是什么 补充说明： 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失。比如民事责任、刑事责任。 责任来自哪里 下面这些责任来自哪里？ 她是一名教师，她的责任是_________， 这个责任来自______________________________________ 。 教书育人 职业要求、道德规范、法律规定 作为一名顾客，我的责任是_________， 这个责任来自_________________________。 作为家庭成员，我的责任是____________________， 这个责任来自______________________________。 我与朋友做好约定，我的责任是_________，这个责任来自_________________________。 排队付款 道德规范、法律规定 尊老爱幼主动承担家务 道德规范、法律规定 遵守诺言 对他人的承诺、道德规范 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。P65 责任的来源？ 责任来自于哪里？ 校长 老师 学生 校警 管理决策 教书育人 好好学习 维护校园安全 在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 儿子 丈夫 学生 医生 钟南山先生对于不同的角色分别承担怎样的责任？ 钟南山先生的角色与责任 角色 责任 子女 学生 丈夫 孝敬父母 遵守纪律，努力学习 关爱妻子，抚育子女 医生 救死扶伤 2.角色与责任的关系P66 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。P66-1 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐的社会。P66-2 11 责任你我他 Part 2 1、兰州市民为什么会积极配合做核酸检测？ 2、假如你身边有人拒绝核酸检测你有何想法？ 负责任的表现 对社会负责 对他人负责 对自己负责 主动检测，尊重生命 确保自己健康让他人安心 01 DATA 表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 02 DATA 作用：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 4.对自己负责的表现和作用P67 我对谁负责，谁对我负责 如果没有清洁工 ， 如果没有医生 ， 如果没有交警， 如果没有教师， 如果没有警察， …… 我们的生活环境将会变得肮脏不堪 。 我们将无法战胜病魔。 我们的交通将会混乱无序。 我们都会变得愚昧无知。 我们的生活将不得安宁。 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 想一想:如果没有他们的付出，我们的生活会变成什么样? 支援的消防官兵要离开时，重庆市民敲锣打鼓自发送别，百姓夹道欢送，拦车投喂物资：饮料、土鸡蛋、鲜花、矿泉水和水果......向消防官兵的敞篷汽车里抛，连消防员关窗也拦不住疯狂“投喂”，消防员不开车门就不许走。“开门啊”“不开门走不脱哟”。这份来自山城人民的真挚情感，隔着屏幕都能感受到。网友：最终还是皮卡承担了所有！ 重庆市民夹道送别消防员 ②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 原因 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 要求 意义 4.对他人负责的原因、要求及意义是什么？P68-69 只有人人具有责任