7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.2服务社会 核心素养 政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的 传统美德。 道德修养: 感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 法治观念: 增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权 利，尊重他人权利。 健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项 责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。 导学预习 Self-introduction自我介绍 自学指导： 请大家仔细阅读课本P80-84，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1.为什么要服务社会？ （奉献社会对个人成长的意义）（重点） 2.怎样服务和奉献社会？（难点） 3 导入新课 义务植树 当志愿讲解员 你参加过类似的活动吗？你认为参加这种活动能给人带来什么积极影响？ 这些行为都是服务社会，奉献社会的行为。社会的和谐，需要每个人服务社会、奉献爱心。我们生活在社会中，应该为社会进步贡献自己的力量。 2021年2月17日，被评为“感动中国2020年度人物”； 2月25日，荣获“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号； 6月29日，张桂梅被党中央授予“七一勋章”并在“七一勋章”颁授仪式上发言。 1.为什么服务社会？（服务社会的意义） 6 服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献了什么，而不应该看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 思考： 1.张桂梅的行为为什么能影响学生的选择？ 2.你认为张桂梅的人生有价值吗？ 3.她的事迹对我们有什么启示？ 探究一：服务社会 绚丽人生 张桂梅的很多学生选择医生、教师、警察等相关专业和职业，在求学、工作过程中积极参与公益、扶贫项目，主动投身偏远艰苦地区的建设和发展。张桂梅深感欣慰，心里想的是：“事业后继有人了！” 7 a.一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。 b.在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。 c.只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 ①服务社会体现人生价值 1.为什么服务社会？（服务社会的意义） □小芳的经历给你带来了怎样的感受？ □结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。 小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴们说:“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。” 参加“爱心天使”义卖活动，一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，这有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。家庭。 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往的能力不断提升，道德境界不断提高。 9 9 2、为什么说服务社会能够促进我们全面发展？ ①视野不断扩展； ②知识不断丰富； ③观察、分析、解决问题的能力不断提升； ④人际交往能力不断提升； ⑤道德境界不断提高。 3、为什么要服务社会？ ①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。 只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 ①视野不断扩展； ②知识不断丰富； ③观察、分析、解决问题的能力不断提升； ④人际交往能力不断提升； ⑤道德境界不断提高。 （二）奉献社会我践行 ①是中国共产党领导的先进青年的群团组织 中国共产主义青年团的性质、发展历程、作用、基本任务 P83 ②是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ③是中国共产党的助手和后备军 （1） 性 质 中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。 中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 （2）发展历程 （3）作用 参加改革开放和社会主义现代化建设的实践。 为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建设社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 （4）基本任务 致敬青春的奋斗者 在这场战“疫”除了有以钟南山、李兰娟为代表的“国士” 更是有一大群的青年卫士在这场战役中奉献着自己的青春，奉献着自己的汗水…… 4.2万医护人员 1.2万名是“90后” 三个月逆行武汉 ①服务和奉献社会，需要