Unit 4 Section A (1a～2d)课件 2023-2024学年人教版八年级英语上册

八年级·英语·人教版·上册 Section A (1a~2d) 单击此处编辑母版文本样式 单元话题 谈论你的城镇 教材分析 　　本单元是人教版八年级英语上册的第四单元,包括四个板块的内容(Section A、Grammar Focus、Section B、Self Check),这四个板块基本上都围绕着“你的城镇”这一话题展开,结合周围的环境,讨论个人的喜好和对某几个场所进行比较。 Section A 该部分主要包括认识新单词,学习形容词、副词最高级的变化规则,运用形容词、副词的比较级和最高级谈论自己的喜好。 单元构建 单击此处编辑母版文本样式 教材分析 la呈现了几个名词短语,这些短语中有形容词或副词;1b主要是对三家电影院展开描述;1c是对本单元目标语言的操练。2a、2b听对话并圈出答案,再根据描述写出店名和电台频道;2c让一位学生扮演记者,另一位学生扮演受访者,然后对2a和2b的场所进行提问和回答;2d是Section A的所有知识点的综合体现和运用。 Grammar Focus 该部分是对本单元所有重点句型的归纳。3a、3b是形容词和副词的最高级句型的练习;3c是对周围的餐馆进行评价。 单击此处编辑母版文本样式 教材分析 　Section B 该部分主要是学习形容词、副词最髙级的构成并分析其用法特点,通过练习和运用加以巩固;学会进行简单的比较,并表达自己的好恶。 la的任务是学习形容词、副词的最高级;1b的任务是用la中的单词讨论他人;1c、1d以听力训练为主;le训练学生“说”的能力。2a是对阅读2b文章的预热,让学生推荐他们心目中最有才华的人并说明原因;2b是本单元阅读的重点。2c是对2b理解的考查;2d要求学生先从2b中找出所有最高级的词汇,然后用这些最髙级的词汇改写成其他句子;2e是统计调查。3a是用所给单词的最高级形式填空;3b是表格填空,要求学生找出家乡最好的地方,并说明原因。 单击此处编辑母版文本样式 教材分析 3c是要求学生用文章的形式介绍自己家乡最好的地方,实际上是将3b中的表格填空转变成书面表达。4是让学生自由讨论中国最好的城市或城镇。 Self Check 该部分是对本单元知识点的巩固和练习。第一部分是用单词的最高级填空,考查最高级的变化规则。第二部分是改错,考查学生在语境中对最高级用法的理解。 单击此处编辑母版文本样式 教学建议 ▲本单元通过谈论对影院、服装店、餐馆等设施的评价,学习形容词和副词的最高级,建议教师创设情景展示这些内容。 ▲本单元涉及的语法是形容词和副词的最高级,建议教学时让学生通过观察,发现其运用规律,并在句型中不断巩固,从而夯实基础。 ▲本单元涉及的话题和同学们的日常生活息息相关,因此,建议教师多采用合作、问答形式进行教学。激发学生的学习兴趣。 单击此处编辑母版文本样式 评价与 测评 1.归纳形容词和副词最高级的变化规则。 2.让学生用形容词或副词的等级来描述自己喜欢的某一场所,并说明原因,教师的点评方向主要是最高级的用法及结构。 单击此处编辑母版文本样式 知·目标 明·重难点 1.知识目标:熟记本单元词汇,掌握单音节形容词、多音节形容词和特殊形容词的比较级和最高级形式。 2.能力目标:培养学生的听、说、读、写的能力,帮助学生学会做调查,并学会制作和填写调查表。 3.情感目标:培养学生的辨别能力,引导学生关注人或事物的优点和缺点。 1.掌握形容词、副词的最高级形式的变化规则。 2.学会用形容词、副词的最高级来对事物或人物进行描述。 单击此处编辑母版文本样式 Section A (1a~2d) 单击此处编辑母版文本样式 1.能背诵本课时的单词、短语及基本句型。 2.能听懂并能正确使用形容词、副词最高级谈论个人喜好的对话;能使用形容词、副词的最高级来描述和谈论周围事物。 3.了解我们周围有哪些出色的人或物,知道生活中有很多值得我们学习的人,有很多值得我们珍惜的事物。 单击此处编辑母版文本样式 一、词汇记忆 1.　 　 n. 戏院;剧场   2.　 　 adj.使人舒服的;舒适的 →　 　 n. 舒适→ uncomfortable adj.不舒服的(反义词)  3.　 　 adj.(在空间、时间上)接近→ be close to 离……近  theater close comfort comfortable 单击此处编辑母版文本样式 4.　 　 adj.& adv. (bad/badly的最高级)最差(的);最坏(的);最糟(的)→　 　 adj. & adv. (bad/badly)的比较级→　 　 adj. & adv. (good/w