第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

时间2023.10.22 1. 唯物史观：通过学习洋务运动、戊戌变法和辛亥革命等历史事件，认识到中国社会的变革是由内部因素和外部因素共同作用的结果，培养学生全面客观地看待历史问题的能力。 2. 史料实证：通过收集和分析相关历史资料，了解历史事件的来龙去脉和历史人物的思想主张，培养学生的史料实证意识和能力。 3. 时空观念：通过梳理 19 世纪末 20 世纪初中国历史的时间线索和空间分布，了解历史事件之间的相互关系和地域特色，培养学生的时空观念。 4. 历史解释：通过对历史事件和历史人物的分析和解释，培养学生的历史解释能力，能够从历史的角度去理解和解释现实问题。 5. 家国情怀：通过学习中国人民为探索国家出路而进行的抗争和努力，培养学生的爱国主义情感和历史使命感，增强学生的家国情怀。 教学重点难点 1. 教学重点：洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的历史背景、内容及影响。 2. 教学难点：理解中国近代社会的变革与列强侵略的关系，以及中国人民为探索国家出路而进行的抗争和努力。 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 3 为什么这样说？ 有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。下列选项与此对应正确的是 ①北伐、西征 ②金田起义 ③《天朝田亩制度》 ④天京变乱 A.②①③④ B.②③①④ C.③①②④ D.①②③④ 问题：二者为什么没能成功实行 空想性：绝对平均主义，严重脱离实际，在当时的历史条件下无法实现。 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 6 你们知道我这几年都是怎么过的吗？ 外患 内忧 为挽救封建统治，地主阶级进行了怎样的自救运动？ 洋务运动代表人物及主张 奕䜣 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞 洋务派 （2）主张： 自强 求富 （3）指导思想： 以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术 。 ——冯桂芬《校邠庐抗议》 中体西用 在不改变传统政治制度的前提下，利用西方先进技术，维护清朝统治。 上海轮船招商局 上海机器织布局 开平煤矿 京师同文馆 近代民用工业 （求富） 创办新式学堂 北洋舰队 建立新式海军 江南机器制造总局 福州船政局 天津机器局 近代军事工业 （自强） 早期现代化的尝试 甲午中日战争的失败，宣告洋务运动失败。洋务派“自强梦”夭折的主要原因是什么？ 中体西用的指导思想下，只学技术不改制度，失败是必然的 侵略加剧再危机 边疆危机：19世纪60年代以后，中国西北、西南、东南边疆安全遇到严重危机 1865-1877年英国支持阿古柏入侵新疆 1871年，沙俄占领伊犁 西北边疆 1884年，在新疆正式设省 陆上：镇南关大捷，法军战败 西南边疆 1883—1885，中法战争（不败而败） 签订《越南条款》，承认法国对越南的占领 1879，日本吞并琉球，宗藩体系的逐渐瓦解 东南边疆 中法战争马尾海战，福建水师全军覆没 1885年，在台湾设省 引发了清廷内部“海防”和“塞防”之争。 下列诗句内容最有可能与哪次战争相关？ 《有感》 世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。 四万万人齐下泪，天涯何处是神州？ 谭嗣同 写于1896年春 甲午中日战争战争 《马关条约》的签订 丰岛海战 平壤战役 黄海海战 威海卫战役 旅顺大屠杀 ◎邓世昌及撞毁的致远舰 此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。 四万万人齐下泪，天涯何处是神州。 为什么说《马关条约》加深了中华民族的危机？ 内容 危害 承认朝鲜独立 割三地 赔二亿 开四口 设工厂 进一步破坏中国领土主权，刺激列强瓜分中国的野心 加剧了人民负担，使列强进一步控制了中国经济命脉 使帝国主义的侵略势力进一步深入中国内地 直接掠夺中国原料和劳动力，严重阻碍中国民族资本 主义的发展 便于日本控制朝鲜进一步侵略中国 进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现