内容正文:
人教课标新教材选必2.Unit 4辅导
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游记类语篇的特点
本单元课文介绍了Li Daiyu 和 Liu Qian乘火车游览加拿大的过程,属于游记。这类语篇有以下两个突出特点:
1. 选择特定角度作为切入点,然后按照时间或空间顺序组织细节。主课文以Vancouver 为出发点,按照 Vancouver → Lake Louise → Jasper → Edmonton → the Canadian Prairie → Winnipeg → Toronto, Ontario的空间顺序来描写一路的风景。此外,课文中有大量表示时间的词语,如Before starting out、During their first day、 The next day、Later、The next morning、then、After another day on the train等。同学们可以尝试把课文中其他表示时间的词语找出来,看看作者是如何按照时间顺序来组织语篇的。
2. 使用表示地点或方向的词语连接上下文。主课文中有许多表示方向的词语,如bound north、headed southeast、turned south towards等,这些表示方向的词语向读者清晰地展示了Li Daiyu和Liu Qian的行进路线。此外,作者还多次使用了“From +地点”的结构,如From Jasper, they caught the train towards Toronto;From Edmonton, the train headed southeast across the great Canadian Prairie;From there, they travelled through ...等,将不同地点连接起来,形成一个语义连贯的整体。
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如何用英语写游记
【写作任务】
假定你是李华,你的英国笔友John得知你上周乘坐京沪高铁去上海旅游,发来邮件问你旅游情况。请你用英语给他回一封邮件,介绍你一路上的所见所闻及你的感受。
注意:词数120左右(开头和结尾已给出,但不计入总词数)。
参考词汇:京沪高铁 Beijing-Shanghai high-speed train
Dear John,
I'm glad to hear from you and I'd like to tell you something about my visit to Shanghai.
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Yours,
Li Hua
【写作指导】
一、审题定调
本写作任务要求以电子邮件的形式写一篇游记。游记是日记的一种,是描写游览中的所见所闻和表达自己思想感情的一种文体,属于记叙文。写游记时,一般要交代清楚游览的时间、地点、所乘交通工具、在每个景点的活动等,并且要适度地抒发自己的情感或发表自己的看法。游记类文章的时态以一般过去时为主,人称以第一人称为主。
二、谋篇布局
本写作任务可分为三部分:
第一部分:简述旅行概况;
第二部分:描述旅行中的所见所闻;
第三部分:表达对此次旅行的感受。
三、组织语言
第一部分:简述旅行概况。
普通表达
高级表达
★I visited Shanghai with ... by Beijing-Shanghai high-speed train last week.
★I, together with ..., paid a visit to Shanghai by Beijing-Shanghai high-speed train last week.
第二部分:描述旅行中的所见所闻。
普通表达
高级表达
★We got on the train in ... and passed through ... al