山西省临汾市部分学校2023-2024学年统编版七年级上学期第二次能力训练（月考）历史试卷

2023—2024学年度第一学期素养形成第二次能力训练 初一历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 一、选择题(每小题2分， 共30分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1.约瑟·汤恩比：“人类历史上最有远见、对后世影响最大的两位政治人物，一位是……凯撒，另一位是创建大汉文明的刘邦。 ”刘邦建立“大汉文明”开始于 A.公元前 221年 B.公元前220年 C.公元前 207年 D.公元前 202年 2.汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农， 皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张 A.以农为本 B.戒奢从简 C.兴修水利 D.重农仰商 3.西汉初年“天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”；到汉武帝时期， “牛马成群， 农夫以马耕载， 而民莫不骑乘”。这一变化主要反映了西汉 A.社会政治清明 B.经济恢复发展 C.中央集权加强 D.农民负担沉重 4.汉武帝分别设置《诗》 《书》 《易》 《礼》 《春秋》博士，让他们专心传经讲学，后来，博士又演变为国家学术教育机关的学官。这有利于 A.儒学地位提高 B.道学地位提高 ( C.人民负担减轻 D. 经济管理强化 5.从汉武帝建元五年设置五经博士，儒家经学得到了突飞猛进的发展。专攻经学的博士弟子由武帝时的五十人，逐步递增，成帝时增加到三千人。出现这一现象的直接原因是 A.儒家经学成为官学 B. “推恩”诸侯加强控制 C.察举制度逐步确立 D. “文景之治”政治清明 6.汉武帝曾派著名农学家赵过到边疆地区传播农耕技术，他在西北边疆地区推广了代田法，还把“三犁共一牛”的耕作技术带到西北边疆。这做法 A.清除了汉代民族之间的隔阂 B.有助于推动西北边疆农业发展 C.实现了农业生产工具的变革 D.加强了朝廷对社会经济的控制 7.下图为江苏、山西等地出土汉代文物的相关图片。据此可知，汉代 A.实行休养生息的政策 B.推行盐铁官营 C.手工业技术水平较高 D.思想领先世界 初一历史 第1页(共6页) (能力训练二) 8.历史发展具有阶段性特点，秦汉时期社会特征是 A.早期国家建立与发展 B.统一多民族国家的巩固与发展 C.社会变革与思想交锋 D.统一多民族国家的建立与巩固 9.汉高祖时对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是 A.汉武帝态度比汉高祖强硬 B. “和亲”政策不再起作用 C.汉武帝时经济繁荣国力强盛 D.汉武帝时，匈奴势力衰落 10.绿林、赤眉大起义推翻新朝王莽政权后，很快又陷入了混战状态。在这混战之际，刘秀乘机壮大自己的势力，最终统一了中国，重建了汉室天下。由此可见 A.刘秀重建汉室天下完全得益于农民起义 B.刘秀善于抓住时机，最终成就一番事业 C.刘秀是皇室成员，具有一定的社会威望 D.王莽的统治不得人心，遭到人民的唾弃 11.下列史实与图示中①相对应的是 A.确立分封制 B.确立察举制 C.张骞通西域 D.黄巾军起义 12.法国学者谢和耐在《中国社会史》中写道： “张骞上表指出了西域和位于阿姆河南北地区的居民对中国的丝绸的强烈兴趣，正是这种原因才决定了汉朝向塔里木盆地和帕米尔开拓的重大决定。”这说明张骞出使西域获得的情报 A.加强了汉朝对西域的管辖 B.扩大了汉朝的统治区域 C.推动了汉朝开拓西部疆域 D.促进了汉朝丝织业发展 13.张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活。下列物种属于从西域传入的是 A.小麦 B.水稻 C.核桃 D.粟 14.他重视医疗体育，创编了一套保健运动体操“五禽戏”，帮助人们强身健体。他是 A.张陵 B.华佗 C.张仲景 D.扁鹊 15.某历史公众号准备推送一期专题——“两汉科技文化”。下列图片可以放进该专题资源包的是 初一历史 第2页(共6页)(能力训练二) 二、简答题(本大题共10分) 16.两汉时期，社会经济的繁荣为科技