第六单元比的化简（课件）六年级上册数学北师大版

第6单元比的认识 2比的化简 复习导入 举例说明 商不变性质 分数的基本性质 探究新知 调制这杯蜂蜜水用 哪杯水更甜? 这杯蜂蜜水,我用 了3小杯蜂蜜、12 了4小杯蜂蜜、16 小杯水。 小杯水。 3:12 我看看平均1小杯蜂 两杯水一 蜜用了几小杯水。 4:16 样甜。 探究新知 观察下面这组相等的比,并说一说你有什么发现。 1:2=10:20 4:12=1:3 我发现比的前项和后 项同时来或除以同一 个不为0的数,比值 比的基本性质 和我们以前学习的 的大小不变。 商不变的规律、分 数基本性质一样。 学以致用 把下列各比化成后项是1O0的比。 (1)学校种植树苗,成活的棵树与种植总棵树的比是49:50。 (2)要配置一种药水,药制的质量与药水总质量的比是0.12:1。 (3)某企业去年实际产值与计划产值的比是275万:250万。 探究新知 化简下面的比。(化成最简整数比) 24:42 多 0.7:0.8 4 典题精讲 1.填一填。 2:3这个此中,前项增加12,要使比值不变, 后项应该增加()。 典题精讲 化简比的最后结果是一个比, 2.化简下列各比。 求比值的最后结果是一个数。 180:120 0.75:2 3.求出下列各比的比值。 180:120 0.75:2 学以致用 1.写出各杯中糖与水的质量比。(单位:g) 水:60 水:20 水:50 水:150 糖:30 糖:10 糖:10 糖:30 (1) (2) (3) (4) 这几杯糖水有 一样甜的吗? 学以致用 2.连一连。 6:30 5 0.15:3 98 1-3 0.1:0.4 2:6 1-4 100:60 2:8 1523 4:8 8912343-5 16:20 8:9