期末质量检测卷（三）（试题）-统编版语文四年级上册

四年级语文期末质量检测卷 一、看拼音,写词语。 1.看着陡峭的山峰,妹妹害怕得qi ( )住了妈妈的胳膊,身体p n( )在石阶上,任凭妈妈大声ch z ( )也一动不动。 2.一个夏日的午后,忽然狂风大作,乌云 n n( ),一道闪电划破长空。sh sh ( ),轰隆隆的雷声传来,紧接着,人们q p n( )已久的大雨从天而降。 二、给下面的字组词,再换部首组成新字写在“——”,并组词。 培( ) 驻( ) 痕( ) 译( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、 选择题。 1.下列各组词语书写完全正确的一项是( ) A.奥秘 舒服 虚弱 腾云驾雾 B.灌概 训拆 痕迹 随遇而按 C.重叠 茂盛 兹润 精皮力竭 D.旋传 欲料 迎结 手舞足蹈 2.下列词语中,与“人声鼎沸”意思相反的一项是( ) A.锣鼓喧天 B.悄无声息 C.震耳欲聋 D.水平如镜 3.下列各项不属于中国古代神话的是( ) A.盘古开天地 B.精卫填海 C.普罗米修斯 D.女娲补天 4.下列句子说法不正确的一项是:( ) A.做事遭到拒绝或者受到挫折时可以用“碰钉子”这个词语。 B.“尺有所短,寸有所长”让我们明白了人各有长处和短处的道理。 C.“羊圈、牛棚、鸟窝、龙潭、虎穴”这些表示动物住处的词语说法都正确。 D.“这场戏砸锅了”和“母亲砸锅卖铁供他读书”句中加点词语的意思一样。 四、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。 若( )若( ) 山( )地( ) 呼风( )( ) 月影( )( ) ( )( )欲坠 低( )细( ) ( )吹( )淋 世世( )( ) 1.当海潮奔腾而来,声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。 2.远处,几座小山在云雾中( )。 3.孙悟空不但能( ),而且会腾云驾雾。 4.在公众场合说话应( ),不能大声喧哗。 5.人们( )怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。 五、按要求写句子。 1.少先队员挥舞着花束。(扩句,至少扩两处。) 2.读了《观潮》这篇课文,使我感受到钱塘江的雄伟壮观。(修改病句) 3.一种生活在地面的的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。(缩句) 4.梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱。(改为反问句) 5.这一点点的困难没吓倒他。(改为“被”字句) 六、回顾梳理语文学习生活,完成填空。 1.“在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。”“发现”的意思是: ;“发明”的意思是: ;关于“发明”举个例子如: 。 2.“蟋蟀舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。”(使用句子中的修辞仿写) 3.你读过的革命故事有: 、 等,最喜欢的人物是: ,因为 。 4.“ ,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白, 。”作者通过“ ”和“ ”这两个字,点明雪和梅各有特点,用一个成语来概括就是 ,这首哲理诗给你的启发是: 。 七、课内阅读。 陀螺(节选) ①这真是个辉煌的( )!我尝到了胜利的( ),品到了幸运的( )。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧! ②我的冰尖儿,木工随使旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的( ) ③这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。 1.把下面的词语填到短文的括号里。 甜头 滋味 时刻 自豪 2.陀螺的胜利使“我”直到现在述能兴致勃勃地写下这些文字,是因为 。 3.画线句子把“我”的陀螺比作 ,这样写的好处是 。 八、阅读短文,完成练习。 一双旧军鞋 这是一个似火的傍晚,一位公安干警来到街上的一家修鞋店,问道:“师傅,上个星期天是不是有一位高个子的干警来这儿修过鞋?” 鞋匠端(祥 详)着眼前的这位干警,迟疑了一下,说:“莫非你是替他取鞋的?”“是的,我是他的所长,请问要付多少钱?” 鞋匠漫不经心地从柜台下最下层取出那双已经修好的旧军鞋,随口说道:“你就给三块钱吧。” 所长付过钱,当他要接过鞋匠递给他的那双些鞋时,双手不断地颤抖。 “你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。 “一位多好的干警啊!”所长沉痛地说,“上个星期,在一次执行‘扫黑除恶’任务时,几个歹徒被我们公安干警围困在一间(仑 仓)库里,他奋不顾身地带头冲进去,与歹徒展开了(博 搏)斗。就在这时,一个丧心病狂的歹徒引(暴 爆)了一捆炸药,歹徒被炸死了,他却不幸失去了双脚……” “啊—”鞋匠张大嘴巴,呆住了。 所长用低沉的声音接着说道:“这双鞋他已经用不着了,他特意让我把钱付给你,谢谢了。”说完,他大步走了。 鞋匠望着这双旧军鞋。俯下身子,拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。恭恭敬敬地把它放在柜台的最上层。他久久地凝视着,觉得只有这双鞋,才是世界