期末（试题）五年级上册语文统编版

五年级上册语文期末综合练习卷2 班级： 姓名： 第一部分  积累运用（30分） 一、结合语境，看拼音写词语。（6分） zhēn bǎo yā yì 看着展出的圆明园仅存的 ,爷爷 着 wàng què qīn lüè 情绪说:“中华儿女不要 那段被列强 的历 xié lì huī huáng 史,我们要同心 创造中华民族的新 ！” 二、单选题。（16分） 1.下列词语中，字音、字形全对的一组是（ ）。 A.眼睑 (liǎn) 着力(zhuó) 暴发 不记其数 B.悄(qiǎo)然 誊(téng)抄 噪声 震天动地 C.抖擞(sǒu) 冤枉(wàng) 销毁 应接不睱 2.下列加点字解释有误的一项是（ ）。 A.万马齐喑(沉默） 国泰民安(平安，安宁） B.不可估量(估计） 震耳欲聋（将要） C.默而识之(认识） 心旷神怡(心境开阔） 3.下列句子中加点词语的感情色彩与其他两项不同的是（ ）。 A.近年来，美国处心积虑地与中国打贸易战。 B.诡计多端的敌人数次试图攻入我方阵地。 C.举世闻名的故宫是我国现存规模最大最完整的古建筑群。 4.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）。 A.很多同学写的文章千篇一律，毫无新意可言。 B.我热爱读书，只要发现一本好书，便会如饥似渴地读起来。 C.家乡青青的山，绿绿的水，翉栩如生,令人陶醉。 5.下列词语搭配全部正确的一项是（ ）。 A.损害尊严 心情闲逸 缝补棉被 B.笑容灿烂 阳光照耀 身体微弱 C.花朵绽放 征集大臣 掀开盖子 6.下列句子中，没有使用对比手法的一项是（ ）。 A.桂花的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。可是桂花的香气，太迷人了。 B.浮萍和绿水融合成一幅层次分明、独具美感的写意画，肆意地铺展开来。 C.别的树木容易招虫，而樟树本身却有一种香气；只要这香气存在一天，虫类就怕它一天。 7.对下面这段话的主要意思概括最恰当的一项是（ ）。 看!前面呼啸而过的的东西是什么?跟它的速度一比，火箭就妤像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。 A.火箭的运动速度慢。 B.流星体是大空中一种较小的天体。 C.流星体运动的速度非常快。 8.把下列句子组成一段语意连贯的话，最恰当的一项是（ ）。 ①也有的似乎己经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。 ②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。 ③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才一下明自。 ④经验证明，许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了。 ⑤因此，重要的书必须反复阅读，每读一次就会有新的收获。 A.④①②③⑤ B.⑤②①③④ C.④③②①⑤ 三、按要求写句子。（3分） 1.根据“生气”一词的不同意思写两个句子。 （1）因不合心意而不愉快： （2）生命力；活力： 2.把成语的意思用具体的情景表现出来。 喋喋不休： 四、根据学过的诗文填空。（5分） 1.诗中有画。“明月松间照， ”是一幅月夜山林图:“青箬笠，绿蓑衣， ”是一幅雨中垂钓图;“ ，西湖歌舞几时休”是一幅歌舞升平图。 2.我们要珍惜时间，如葛洪所说：“不饱食以终日， ”。 3.奶奶常常用“ ，戒奢以俭”教育我，安乐时要考虑到危难，节俭生活，不铺张浪费