1.3信息及其特征 课件 2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1

信息及其特征 高中信息技术必修一 主讲：杨晓娟 1 01 声音 课程导入 02 视频 03 图片 04 文字 光头强 2 将数据放在某个语境中，数据就有了意义，这就是信息。 【心甜智能柜】凭取件码「11—505」到红霞国际旁壁山西路88号极兔速递取您的包裹！联系电话：1738888888 11—505 数 据 课程导入 3 1.3 信息及其特征 Information and its characteristics 4 游戏 游戏规则： 游戏名称： 邀请一名同学上台，看答案。全班同学可举手提问。这一名同学只可回答：“是”或“不是”。直到大家猜到最终的答案。 5 信息是用来减少随机不确定性的东西。或信息是确定性程度的增加。 信息的定义 6 “信息就是信息，不是物质，也不是能量”，它是区别于物质与能量的第三类资源。 维纳 信息的定义 7 姓名 语文 数学 英语 总分 张三 98 98 87 283 李四 55 78 87 220 小红 89 87 78 254 小明 77 48 45 170 98 98 87 55 78 87 89 87 78 77 48 45 信息的定义 8 信息是经过加工处理的、具有意义的数据 信息的定义 9 信息的特征 依附性 信息必须依附一定的图像、文字、声音等符号才能够表现出来，为人们所接收，并按照某种需要进行处理、储存 早上7：00 小明同学的一天 10 信息的特征 二进制转十进制 (1010)B=( )D (1110)B=( )D 上午8：00 传递性 信息的传递方式多种多样，可以是面对面，也可以打破时间和空间的限制 11 上午10：00 信息的特征 明天要英语考试 信息老师去培训了，下午信息课上自习。 共享性 信息作为一种资源，通过交流可以在不同个体或群体间共享。信息交流与实物交流有本质上的不同. 12 信息的特征 中午12：00 真伪性 人们接受到的信息，并不都是对事物的真实反映、因此，信息具有真伪性。对信息的真伪性需要加以鉴别。 13 下午2：00 信息的特征 可处理性 信息经过分析和处理，往往会产生新的信息，使信息得到增值 14 下午2:30 唉！ 信息的特征 价值相对性 信息作为一种特殊的资源，具有相应的使用价值，能够满足人们某些方面的需要。但信息使用的大小是相对的，取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力。 15 下午5：30 信息的特征 时效性 信息不是一成不变的东西，会随着客观事物的变化而变化。如果信息不能反映事物的最新变化状态，它的效率就会降低，一旦超过其“生命周期”，信息就失去原有的效用，成为历史。 16 二进制转十进制 信息的特征 普遍性 信息不是虚无缥缈的事物，只要有事物运动，有数据存在，就会有信息存在 自习 考试 17 思考 3、怎样辨别信息的真伪？ 听一听，看一看，想一想 1、生活中你是否遇到过类似的情况？ 2、这段对话中的信息是否是真的？ 18 权威机构、媒体、专业人士 来源可靠性 01 内容是否真实、准确、合理和具有可信度。可比对多个来源的信息内容，进行核实，比较是否存在矛盾和不合理之处 内容可信度 02 需考虑是否有足够的证据支持。一些新闻或论述需要相关的数据、事实或案例支撑 证据支持 03 审慎判断 反复求证 信息素养提升 如何判别信息的真伪 课堂实练 1．下面对信息特征的理解，错误的是（　）。 A．“增兵减灶”引出信息的真伪性 B．天气预报、情报等引出信息的时效性 C．信息不会随着时间的推移而变化，信息具有永恒性 D．“一传十，十传百”引出信息的传递性 2．收到陌生号码发来的银行升级通知修改密码并给有相关链接地址，你会怎么做（　）。 A．反正也没什么影响，点开链接看看怎么回事 B．核对电话号码后发现跟正常电话差不多点开链接 C．不相信是真的，不打开直接删除 3．2023年8月22日，日本政府宣布从8月24日开始，将福岛第一核电站污染水排入海洋。这一消息立刻通过电视，网络以文字、图片、视频等方式传播。在很短的时间内全世界各地的人们都接收到了此消息。主要体现的信息的（　）特征。（多选题） A．真伪性 B．传递性 C．价值相对性 D．可处理性 E.共享性 F.依附性 20 1．下面对信息特征的理解，错误的是（　 ）。 A、“增兵减灶”引出信息的真伪性 B、天气预报、情报等引出信息的时效性 C、信息不会随着时间的推移而变化，信息具有永恒性 D、“一传十，十传百”引出信息的传递性 × √ × × 课堂实练 21 2．收到陌生号码发来的银行升级通知修改密码并给有相关链接地址，你会怎么做（　）。 B．核对电话号码后发现跟正常电话差不多点开链接 A．反正也没什么影响，点开链接看看怎么回事 C．