上海市毓秀学校2022-2023学年七年级（五四学制）下学期期末检测语文试题

上海市毓秀学校2022学年第二学期七年级语文期末练习 (时间100分钟,满分100分) 2023.06 一、文言文(25分) (一)、默写与运用(12分) 1、 夜泊秦准近酒家。(杜牧《泊素淮》) 2、予独爱莲之出淤泥而不染, (周敦颐《爱莲说》) 3 一览众山小。 (杜甫《望岳》) 4、不畏浮云遮望眼, (王安石《登飞来峰》) 5、有约不来过夜半。 (赵师秀《约客》) 6、 《游山西村》中“ ”这一富有哲理的句子启示我 们:困境中往往含着希望,磨难里孕有着转机。(陆游《游山西村》) (二)、阅读下面三篇选文,完成7一10题(13分)) 【甲】 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德警。苔痕 上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无 丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之 有?” 【乙】 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。魔! 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 【丙】 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少 言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫 不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退, 曾不吝情去留。环堵①萧然,不蔽风日;短褐穿结②,第飘屡空,要如也。 常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 (节选自《五柳先生传》) 注:①堵,墙壁。②短褐穿结,粗布短衣上打着补丁。 7、解释下列加点字(2分) 陶后鲜( )有闻 造饮辄尽( 8、用现代汉语翻译下列句子(3分) 七年级语文第1页(共6页) 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 9、下列句子朗读节奏划分不正确的一项 (2分) A.苔痕上阶绿,草色/入帘青。 B.每/有会意,便欣/然忘食。 C.督陶渊明/独爱菊。 D.山/不在高,有仙/则名。 10、【甲】【乙】两文都运用了 的写作手法:甲文中统领全文,点明作者品 德的句子是“ ”;【丙】文中直接表现作者性格和品质的句子是 。 【丙】文主要写了五柳先生的三大志趣: 。(6分) 二、现代文(27分) (一)阅读下文,完成11一14思(13分) 题跋:绵延千年的点赞艺术 ①题骏是写在书藉、字画等前后的文字的总称。写在前面即右侧的文字 称“题”,写在后面即左侧的文字称“骏”。这是由卷轴的形式点决定, 符合中国古代从右到左、从上到下的观赏习惯的。内容多为品评、鉴赏、考 订、记事等。鉴于字画中的题骏更常见、更典型,因此以字画为例解说题戢 更合适些。 ②魏晋南北朝是题黻的萌芽期,那时绘画是一种职业,画师无醫读书认 字,主要任务就是在寺庙里画壁画,或者去宫廷画皇帝、妃子的肖像,当然 不会在画上署名,只有极少的王公贵族才会在作品上留下“签名”,顾恺之 就是目前所知第一位在画作上留下签名的人。 ③宋代是题骏的发展期,皇帝艺术家宋徽宗功不可没,他用瘦金体独创 了一种签名一一天下一人,这四个字可作花押款,就好像是自己对自己的画 进行认证。上行下效,于是更多的画家开始在画上签名。起初他们不敢堂而 皇之的“签名”,只能偷偷的把名字写在树干上、山峰上。所以,如果一幅 画上有画家自已的签名,那通常是宋代以后的作品。 ④元代是题骏的兴盛期。到了元代,倪瓒那一批画家就彻底不顾忌“签 名”。他们的文人画,讲究“诗书入画”,有诗有序,作品才算完整,于是题 骏成了书画的重要组成部分。题骏中除了签名,一般还要交代创作的时间、 地点、人物,或者写首诗配合画面,生怕后人感受不到画家的情绪。这样 来,对画家的要求就高了,不仅要会写诗,还要书法好,最重要的是会搭配, 整体美观。画画的人变了,画作自然也就不同了,就好比文艺青年喜欢往各 种“无聊”的地方增加雅度,并且乐此不菠。 ⑤除了书画家给自已的作品写题骏,更多的收藏家、鉴赏家也为作品写 题骏。比如现存最早的山水面~一隋朝画家展子虔的画作“游春图”,本来 没有名字,被宋徽崇收藏后,大笔一挥,在右侧写了“展子度游春图”六个 七年敏语文第2页(共6页) 字,以后就叫这个名字了。后世的收藏家、鉴赏家们,不断将自己的品评与 鉴赏附于作品之后。这一代代流传下来的题骏,宛若绵延千年的艺术“点费”, 构成了一幅画完整的价值,使书画其有了历久弥新的艺术生命。 题酸有一个很重要的作用,就是能够像破案一样提供这幅画的创作线 索,这幅画怎么来的?我的看法是什么…后一个写题骏的人也是根据前一 个人提供的线索对这幅画作出自已的判断。 ⑦题默是不是比原画更有看头?总之,题骏就是一幅画存在的证据,是 一幅画背后的故事,字里行间,骨肉丰满。所以,请好好对待一幅画的题骏 吧! (选自《山山水水聊聊画画》,有删改) 11、文章依次从 、重要作用等四个方面介绍了题跋。