内容正文:
惠阳一中2023—2024学年度上学期八年级
第二次拓展训练语文
(时间:120分钟 满分:120分)
一、积累运用(29分)
1. 默写古诗文。
(1)风声一何盛,_______![刘桢《赠从弟(其二)》]
(2)_____,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
(3)富贵不能淫,_________,_____,此之谓大丈夫。《富贵不能淫》)
(4)________,________。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
(5)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。_____?_______。(崔颢《黄鹤楼》)
(6)一切景语皆情语。曹植《梁甫行》中咏叹家园荒芜,狐兔出没,进一步抒发对贫苦人民的同情和感慨的诗句是:_____,_____。《庭中有奇树》中的“____,_____”借花香充满襟袖却无法相送,抒发了妻子对远行丈夫的思念。
2. 小粤跟随观鸟社看到了大雁,他想到了古诗词中也有很多“雁”。请你仿照示例,结合王维的《使至塞上》谈谈你的看法。
示例:王湾在《次北固山下》中用“乡书何处达?归雁洛阳边”两句,表达了岁末年初漂泊在外思乡惆怅之感。
3. 根据拼音写出相应的词语。
(1)我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多wèi miǎn( )。
(2)他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里zhèng jīn wēi zuò( )地等待这位大师的接见。
(3)他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到chéng huáng chéng kǒng( )的地步。
4. 选出依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项( )
一生之中,能够集中精力做好一件事,就已经相当不简单了,我们要有用心专一的精神,一事当前,______,执着一点,方能水滴石穿。用心专一的人,就是在用心______光阴这棵美丽的树,等待树上开花结果,______自己享受不到自己苦心经营的树上的果实,______总有人会享用。这就是人生境界的美好。
A. 目不斜视 浇灌 也许 但 B. 心无旁骛 灌溉 因为 所以
C. 心无旁骛 浇灌 也许 但 D. 目不斜视 浇灌 因为 所以
5. 下面这段话画横线句中的语病修改不正确的一项是( )
最近,学校组织了一次“劳动最光荣”综合实践活动,下面是某同学参加活动后的一段感言:
高尔基曾说:“热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。”①通过这次活动,我从心里由衷感谢父母多年来对我的默默付出。②以后,我要养成热爱劳动。③劳动不但能给我们带来思想和精神的盛宴,更能创造物质。人类文明始于劳动,也会顺着劳动的道路,继续绵延下去。让我们一代又一代人通过辛勤地劳动创造更加美好光明的世界!④我们每个人将来都希望自己成为有用人才。初心不改,劳动依旧。热爱劳动,从我做起!
A. 第①句删掉介词“通过”
B. 第②句“劳动”后补充“的习惯”,使“养成”与“习惯”搭配得当。
C. 第③句将“能给我们带来思想和精神的盛宴”和“能创造物质”对调。
D. 第④句将状语“将来”移至“自己”之后。
你所在班级开展“走进昆虫世界”综合性学习活动,请根据要求完成下列任务。
6. 任务一:
同学们为本次活动写了两幅书法作品,对下面书法作品的说法正确的一项是( )
第一幅 第二幅
A. 第一幅为行书,笔画圆润,线条匀净,体正势圆。
B. 第一幅为草书,笔意连绵潇洒,一气呵成,狂放恣意。
C. 第二幅为隶书,横画蚕头雁尾,字体宽扁,庄严大气。
D. 第二幅为楷书,章法自如,行云流水,生动活泼。
7. 任务二:活动结束后,老师要求写一篇心得体会,下面是陈亮同学写的一个片段,请仿照画波浪线的句子再写一个句子,形成排比句。
走进昆虫的世界,我领略了这个微妙世界无穷的奥秘:蝴蝶的美丽,将我带入了蝶舞翩跹的神秘王国;蜜蜂的忙碌,让我了解了分工精细的和谐家族;_________,_________。昆虫的世界,真是一个美妙的世界。
8. 任务三:“走进昆虫世界”活动引起了同学们阅读《昆虫记》的强烈兴趣。
下列关于《昆虫记》中螳螂的说法,不符合原文意思的一项是( )
A. 螳螂又名“刀螂”,它前腿很发达,好像镰刀一样,看上去很威风。螳螂的头呈三角形,触角呈丝状。
B. 螳螂有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。
C. 螳螂有凶恶的捕食方法,甚至它居然要以自己的同类为食,螳螂自己不建造巢穴,在树木上四处为家。
D. 螳螂喜欢单独行动,捕捉对象是害虫,主要以蝉为食。螳螂专吃活物,有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”。
9. 任务四:根据阅读经验,请判断