第八课 探问生命 同步练习- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册第八课《探问生命》课堂训练 道德与法治 一、单选题（本大题共14小题） 1．“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”这告诉我们每个人（ ） A．都有自己的独特性 B．生存的环境都是不一样的 C．都无法和别人比较 D．都要重视他人对自己的评价 2．我们每个人都要珍爱生命，是因为（ ） ①生命是不可逆的 ②每个人的生命都来之不易 ③生命是短暂的、唯一的、独特的、脆弱的 ④生命的价值至高无上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 3．古人说：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声。这首诗主要启示我们（ ） A．生命是短暂的 B．死亡不可抗拒 C．生命需要接续 D．应当守护生命 4．下表中名言与道理对应有误的是（       ） 选项 名言 道理 A 十月怀胎辛苦极，又费三年哺乳心。 生命是来之不易的 B 盛年不重来，一日难再晨。 生命是不可逆的 C 世界上没有两片相同的树叶。 生命是独特的 D 一万年太久，只争朝夕。 生命是不可预知的 A．A B．B C．C D．D 5．北京大学的陈妹祎，瞒着父母，郑重提交了《艰苦地区部队服役申请书》，申请前往边疆艰苦地区部队服役。陈妹伟出生于军人世家，祖父和父亲都曾是军人。儿时的她常常在假期，前往西藏与父母相聚，感受到军人肩上的责任担当和他们对祖国土地深沉的爱，参军报国的种子很早便在心里悄悄种下。从陈姝袆身上，我们感受到（   ） ①优良家风滋养精神成长         ②生命有接续 ③保家卫国重于完成学业         ④自觉行使维护国家安全的权利 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列情境中能够体现这一观 点的做法有（ ） ①一旦我把饭剩下了，妈妈就念叨“谁知盘中餐”，还让我说“粒粒皆辛苦” ②爸爸从小就要求我对人有礼貌，与人为善 ③著名散文家朱自清宁可饿死也不领美国的“救济粮”,并叮嘱家人“不为五斗米折腰” ④爸爸醉酒后告诉我要亲小人，远君子 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 7．因为“明明”的出生，家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐等。这属于生命的（ ） A．遗传 B．继承 C．接续 D．延伸 8．“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是（ ） ①生命属于我们只有一次，无比可贵 ②生命是参加一切社会活动的基础 ③生命是创造有意义人生的基础 ④每个人的生命对国家、社会、他人都有价值 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 9．下列三个情境共同体现了（ ） A．敬畏生命，关怀他人的生命 B．漠视自己的生命 C．敬畏生命，不是发自内心的选择 D．只关注他人的身体 10．每年寒暑假，“关爱未成年人假期安全知识”宣讲活动，如期进入各个社区。每年假期都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼往往是“罪魁祸首”。这警示我们（　　 ） ①人最宝贵的是生命，要珍惜自己的生命 ②强化安全意识，提高未成年人避险能力 ③歌唱赞美这如花似玉的青春 ④必须加强自我保护意识，提高自我保护能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．环保组织"绿色和平"实地调查苏格兰30个沙滩后，发现每一个沙滩都被塑料制品污染，严重危害海鸟、鲨鱼、海豹和鲸鱼的生存环境。“绿色和平”估计，到了2050年，英国99%本土海鸟都会吞下一定程度的塑料垃圾，届时海中的塑料垃圾将会比海鱼多，危及600种不同物种。这告诉我们（ ） A．人类欲望无法满足，与自然界无法和谐共生 B．生命是可贵的，我们要珍爱海洋生物 C．不要往海里扔塑料垃圾，可以扔其他垃圾 D．保护海洋环境是环保组织的事，与青少年无关 12．在自然灾害、事故灾害救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为（ ） A．人生是短暂的，要多替自己着想 B．各种生命共生共存，息息相关 C．生命是顽强的，也是脆弱的 D．生命价值高于一切，要敬畏生命，关爱生命 13．生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要，只有这样才会（ ） ①让我们自觉地珍爱他人的生命 ②让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 ③让我们对生命怀有敬畏之心 ④让我们谨慎地处理生命问题 A．①②② B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 14．我们敬畏地球上的一切生命，也是为了更爱人类自己。这