17.第八课 第二课时 敬畏生命-【一飞冲天】2023-2024学年七年级上册道德与法治课时作业（统编版）

裸时作业七年级上册道德与法治 一冲天 参考答案 第二课时 敬畏生命 5.B漫晒中行人的做法是不珍惜生命，漠视生命的做法， 【基础过关】 缺乏生命意识和安全意识的表现。生命是宝贵的，我们 1.B全国人民万众一心，为挽教生命而努力，为护生命 应该尊重生命，善待尘命，珍爱生命，B说法正确：A、C 而拼搏，为悼念生命而默哀，让我们体味到生命是宝贵 对漫周寓意的错误理解：D与题干无关 的，生命的价值高于一切，生命至上，要敬畏生命，B符合 6.D题干材料巾把宠物当玩其，“笼物盲盆”是对生命的 题意。 要读。要解决“宠物官盒”的问题，相关部门必须对“宠物 2,A从题文描述中我们可以看出，寒梅，制草体呢了生命 育盒”加强监管和执法，快递企业和电商平台都应该认真 是顶强的，有力量的：火灾、洪水、车祸体现了生命是脆弱 进行自查自纠，买卖双方要多一份善意，多一点敬提生命 的、艰难的，A正确。 之心，①②③①均正确。故选D 3,A题干巾同学都懂得了乘坐电瓶车也应该藏头盔的道7，B这警示我们生命最宝贵，要珍视生命，热爱生命，生 理，告诉我们要树立生命安全意识，对生命怀有敬畏之 命至上，对生命要怀有橄畏之心，要增强生命的韧性，生 心，A正确。 命比分数、面子等更币要，①②④正确：)不符合题意，题 4.D生命是宝贵的，启示我们要敬畏生命，要爱护身体， 目与生命发展的自然规律无关。故选B。 刘超恋严重病毒性感冒仍坚持上学，没有珍爱自已的身8.C②①正确，女青年刚红灯的行为是对自己生命的不 体，D错误，符合题意；A,B,C都体现了敬畏生命，不符 负责任，对生命设没有敬畏之心，漠视生命的表现：①③错 合题意。 误，闯红灯的行为违反交通规则，缺乏公德，没有做到呵 5.C“一是自已要好好地活着”说明我们要关注自身发 护和敬畏生命。故选C。 展，“二是要帮助更多的人好好地活着”说明要关注他人9.CC符合题总，生命是地球上最珍费的财富，世界因生 的生命，C正确。 命的存在而变得生动精彩。每种生命都有其疗在的意义 【综合提升】 与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关及： 1,D每个人的生命都有价值，都是独特的，都有存在的意 A,B错误，植物也有生命，动植物的生命也很重要，D错 义，所以我们要橄畏生合，珍爱生命，)符合题意：A错 误，破坏人类赖以生存的环境，最终受到伤害的是人类自 误，人生的价值在于奉献：B,C与趣干不符， 身，故选C. 2,A乘客“抢夺方向盘”而宁致交通事故的行为，这是对0.B①②①正确：③错误，每一个时代的人都有道德素 正义行为的践踏，是对生命的漠视，教训是修痛的，是错 质高的人，同时也有道德素质低的人。故选B。 误的行为，启示我们要敬畏生命，要认识到生命的价值高11，DA说法带误，生命不仅属于自己，还属于家人，社 于一切，应尊重、关注，关怀和善待身边的每一个人，A正 会：B说法错误，生命也是顽强的：C说法错误，没有认 确：B判断错误，自己的方使和大家的安全同样重要：C 识到生命的宝贵：D说法正确，我们在珍借，保护自心的 虽然正确，但阐述理由错误，战少伤害不一定要栖性个人 生命的同时，也要爱护，尊重他人的生命，符合题意。故 利益：D判断错误，体现不出“尘俞应能承受灾难带来的 选D. 考验”，排除。 2.C②③正确：没有正确理解题意，①错误：④是对这些 3.D仁者是懂得爱人、橙得推已及人·就是“已所不欲，勿 工作者工作的错误理解。放选C。 施于人"，要如同珍爱自己的生命一样珍爱他人生命，D13.DA、BC税点正确：D观点绝对化，是错误的。此题 符合题意。 风于反向选择题，故选D +,C①③①说法正确：我们要不曦一切去援教他人的说4.C因不满父母离婚而跳楼自杀，这是不珍爱生命的表 法是错误的，青少年要增强自我保护的意识和能力，②说 现，A说法错误：把同学打伤以港愤，这是不珍爱他人生 法销误。故选C。 命的表现，B说法错误：在地震中积极寻求生的希望，这 是水不放弃生命的表现，是珍爱生命的体现，C说法正 裸时作业七年级上册道德与法治 一冲天 参考答案 确：不管自己会不会游泳，发有人落水，就奋不顾身地 跳水救人，这是不珍爱生命的表现，D说法错误。故 选C。 15,D漫画中“低头族”的行为是漠锐生命的表现，是对自 己和他人生命健康不负责任的行为，因此我们要树立生 命至上的观念，对生命怀有敬畏之心，珍爱自己和他人 的生命，所以D说法符合题意，B说法错误。A,C说法 对漫画中行人起不到劝诚作用，排除。故选D。 16.A①②正确：③歪曲了题文的主片内容，错误：生命休 咸与共，人与自然要和谐共生，我们也要尊重动物的生 命，④错误。故选A。 17.D③④正确：①错误，说法太绝对，能实现白我价值的 生命也是值得的：②错误，我们无法改变生命发展的自 然规律。故选D。 18.(1)生命来之不易，生命是大自然的奇迹、独特的、不可 逆的、短暂的：生命是脆弱的、艰难的，生命又是坚强的 有力量的，生命是崇高的、神圣的：生命价值高于一切。 (2)急救电话120、报警电话110，消防电话119。 19.(1)①生命至上。②每个人的生命只有一次，面且是短 暂的，也是脆躺的。③我们珍爱自己生命的同时也要尊 重他人的生命。④我们对生命要有一种敬世的情怀， ⑤我们只有不漠视自已的生命，也不漠视他人的生命， 谨慎地对待生命关系，处理生命问题，才会尊重，关注、 关怀和善待身边的每一个人。 (2)①我们只有慨不漠视自己的生命，也不漠视他人的 生命，藁镇地对待生命关系，处理生命问题，才会尊重、 关注，关怀和善待身边的每一个人。②我们对待他人生 命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能 够与周用的生命休戚与共时，我们就走向了道德的 生活。一冲天 第八课探间生命 第二课时 敬畏生命 C.市民救助受伤的白天鹅并将其放归大自然 基础过关 D.刘超患严重病毒性感冒仍坚持上学 知识点一 敬畏生命的原因 5.“一个人一生要做好两件事：一是自己要好好 1.新冠肺炎疫情发生以来，全闲人民万众一心， 地活着：二是要帮助更多的人好好地活着。”对 为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼 于这句话，下列理解最准确的是 念生命而默哀。这些让我们体味到 A,生命是平凡的，生命也是伟大的 A.生命来之不易，要尽情享受生命 B.生命至上，要懂得生命的重要意义 B.生命至，要敬畏生命 C.关注自身发展，也关注他人的生命 C.他人的生命比自己的生命重要，要珍视他人 D.为他人奉献生命，延伸生命的价值 生命 B D.精神生命比肉体生命重要，注重精神就可以 综合提升 2.在大自然中，我们看到傲霜斗雪凌风而立的寒梅， 1.在自然灾害、事故灾难面前，党和国家总是争 破地惊石新绿的韧草，我们不能不为之惊叹。然 分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为 而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸又使很 多人丧失宝贵的生命。由此可见 A.人生的价值在于战胜挫折 A.生命是坚强的，也是脆弱的 B.各种生命共生存，息息相关 B.生命可以自己把握 C.生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰 C.人的生命是很容易失去的 D.人类没有任何谋求生存的能力 难的 知识点二如何敬畏生命 D.每个人的生命都是宝贵的，我们要敬畏生 3.现在同学都懂得了乘坐电瓶车也应该戴头盔 命、珍爱生命 的道理，这告诉我们 2.对如图漫画“抢夺方向盘”的行为，评价正确 A.应该对生命怀有敬畏之心 的是 B生命总是脆弱的、艰难的 C.自己的生命比别人的生命重要 D守护生命首先要养护精神 4.我们的生命是宝贵的，每个人的生命都比金 钱、权势等更重要，在这些外在的东西面前，生 命价值高于一切，我们要敬畏生命。下列做法 A.错误，没认识到生命的价值高于一切 不符合这一要求的是 B.正确，自己的方便比大家的安全重要 A.老人摔倒，路过的几名中学生上前搀扶 C.错误，减少伤害就应当牺牲个人利益 B.张明极力劝阻爸爸酒后开车 D.正确，生命应能承受灾难带来的考验 课时作业七年级上册道德与法治 -1 飞冲天/ 3.“仁者爱人”“推已及人”告诉我们的道理是( ②相关部门必须对“宠物盲盒”加强监管和 A.我们应该只看到自己生命的重要性 执法 B.生命至上，我们要对生命怀有敬畏之心 ③快递企业和电商平台都应该认真进行自查 C.别人的生命比自己的重要 自纠 D.如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命 ④买卖双方要多一份善意，多一点敬畏生命 4.七旬老人杨秀芬在河边洗菜时，不慎落入3米 之心 深的河水中。骑车经过此处的束毅沉着冷静， A.①②③ B.①②④ 不会游泳的他依靠自已的智慧成功救起了杨 C.②③④ D.①②③① 秀芬，事后束毅悄然离开，直到一封表扬信的 7.近年来，全国发生了多起中学生自杀事件，他 出现，大家才了解当时惊险的一幕。对此，下 们大多不是死亡就是残疾。这些选择自杀的 列说法正确的是 ( 学生，宁愿去拥抱死神，却不愿勇敢地生活。 ①对生命的敬畏是内心自愿的选择 这警示我们 () ②遇到他人有难时，我们要不顾一切去援救 ①生命比分数、面子等更重要 ③发挥自己的才智，挽救他人的生命 ②对生命要有敬畏之心 ④我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就 ③要抗拒生命发展的自然规律 走向了道德的生活 ④要增强生命的韧性 A.①②③ B.①②④① A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ C.①③④ D.②③④ 8.一位女青年闯红灯，别人劝阻时，她却说：“生 5.如图《路人街上玩“跨栏”》 命是我自己的，关你什么事！”该女青年( 给我们的启示是 ①遵守公德，敬畏生命 ②对生命没有敬畏之心 A.生命是坚强的，要勇敢 ③遵守规则，呵护生命 前行 ④漠视生命，对生命不负责任 B要敬畏生命，珍爱生命 A.①② B.①③ C.②④D.③④ C.生命在于运动，要加强锻炼 9.小林和同学在公园中玩耍，随手折了一些鲜 D.要尊重和善待他人生命 花，其他同学批评他不能这样做。他却说：“这 6.近日，成都一快递点出现大量“宠物盲盒”，许 有什么，植物又没有生命，不知道痛。”对此，你 多小猫小狗在路边奄奄一息。所谓“盲盒”，是 的看法是 () 一种“不知道里面有什么，但是开箱有惊喜”的 A.植物虽然没有生命，但却是我们的朋友 娱乐项目一些商家通过网络平台，打着“珍贵 B.人类的生命重要，动植物的生命是微不足 品种”的噱头兜售活体宠物，实际上却将许多 道的 普通宠物装在快递盒里发往各地。下列对“宠 C.每种生命都有其存在的价值 物盲盒”的认识正确的是 D.破坏人类赖以生存的环境，最终受到伤害的 ①把宠物当玩具，“宠物盲盒”是对生命的亵渎 是大自然 一冲天 第八课 探问生命 10.孔子说过“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣 ④这是他们的责任，不得不这样做 人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 圣人之言”。中国古人就是在畏天命，畏大 13.孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣 人，畏圣人之言的畏惧之心之中自觉地约束 人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮 着自己的行为。下列观点对此理解正确的是 圣人之言。”中国古人就是在畏天命、畏大人、 畏圣人之言的畏惧之心中自发地约束着自己 ①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到 的行为。对于“畏天命”，下列理解不正确 自己与其他人的生命休戚与共 的是 ②我们只有敬畏生命，木会很谨慎地对待生 A.我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到 命关系、处理生命间题，走向道德的生活 自己与他人的生命休戚与共 ③中国古人比现在的中国人道德素质高 B.我们对生命有敬畏，才会谨慎地对待生命 ④我们要坚守自己的道德底线，追求生命的 关系、处理生命问题 美好 C.如果我们没有敬畏心，就有可能随意践踏 A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③ 生命、违法违纪 11.某校七年级(4)班的同学在班会上就“敬畏生 D.中国古人道德素质很高，每个人对生命都 命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观 充满敬畏之心 点，你认为正确的是 T4生命来之不易，我们要懂得珍爱生命。下列 A.小红说：“人的生命十分宝贵，它完全属于 行为属于珍爱生命的是 自己。” A.因为不满父母离婚而跳楼自杀 B.小林说：“人的生命生来就是脆弱的，所以 B.与同学发生争吵后，把同学打伤以泄愤 要敬畏生命。” C.在地震中机智地寻求生还机会，顽强等待 救援人员的到来 C.小军说：“我敬畏生命是因为老师让我这 样做。” D.不管自已会不会游泳，发现有人落水，就奋 不顾身地跳水救人 D.小梅说：“珍爱他人生命应如同珍爱自己的 15.下列观点能对如图漫画中行人起到劝诫作用 生命。” 的是 12.2022年，奋战在抗疫一线的平凡人—医务 工作者、片区民警、社区工作者，快递小哥等 等，给了我们太多的感动。在医院、在社区、 在街头巷尾他们用拼搏筑起守卫生命的防 线。对此认识正确的是 ①他们受尊重是机缘巧合 A.与人为善，避让汽车先行 ②他们影显了对生命高度负责任的态度 B.生命短暂，如己所愿生活 ③他们在对待生命的问题上能够做到“仁者 C.关注时事，融入亲近社会 爱人”“推己及人” D.生命至上，常怀敬畏之心 课时作业七年级上册道德与法治 一飞必冲天 16.荀子说：“水火有气而无生，草木有生而无知， (2)请写出我们所在地区的急救电话，报警电 禽兽有知而无义，人有气有生有知，亦且有 话，消防电话。 义，故最为天下贵也。”人的生命与草木等 相比 ( ①人要关注精神信念上的生命，自觉走向有 道德的生活 ②人的生命是大自然的奇迹，要守住生命，让 19.2018年10月28日10时08分，一辆公交客 生命更有力量 车与一辆小轿车在重庆万州区长江二桥相撞 ③人的生命是独特的，草木无情不需要特别珍惜 后，公交客车坠入江中。事后，有关部门公布 ④人的生命价值高于一切，禽兽无义其生命 公交车坠江原因：车上一名女乘客因错过站 毫无价值 点与司机激烈争执互殴，导致车辆失控越线 A.①②B.②③ C.①④ D.③④ 与对面相向行驶的一辆轿车相撞后坠入江 17.有一位白衣天使妈妈告诉女儿：“如果大家都 中，车上15个鲜活的生命瞬间消逝，教训极 不去打怪兽，怪兽就会跑出来，变得越来越 其惨痛。愿逝者安息，生者警醒。 多，会抓住我们每一个人。”妈妈的话彰显了 (1)这次公交车坠江重大事故的教训是惨痛 的，请你从生命的角度来评价这次事故。 ①为别人而活的生命才算值得 ②我们都可以改变生命发展的自然规律 ③生命之间是休戚与共的关系 ④既要珍爱他人生命也要珍爱自己生命 A.①②B.①③C.②④ D.③ 18.2020年5月12日是我国第十二个全国防灾 减突日，主题是“提升基层应急能力，筑牢防 灾减灾教灾的人民防线”。应急管理部印发 (2)逝者已矣，然而对这起事件的反思却不应 通知，要求在常态化疫情防控中抓紧抓实 逝去。结合敬畏生命的相关内容，谈谈我 2020年自然灾害、安全生产应急预案演练工 们该如何敬畏生命。一 作，切实提高突发事件防范和应急处置能力。 (1)为什么要对生命有敬畏之情？