浙江省台州市椒江区第五中学2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试题

2023学年第一学期三区三校八年级素养联赛 语文卷 总分：100分 考试时间：120分钟 学校开展“在阅读中成长”系列书香活动，诚邀八年级同学一起参与。 活动一：汲取精神力量（16分） 1. 阅读下面这段文字，完成后面的题目。 2023年，是体育事业上硕果累累的一年。在刚刚过去的杭州亚运会上，人们翘（ ）首以待的中国队，以锐不可（ ）的气势，取得201枚金牌，彰显了中国新时代páng（ ）礴的气象；他们的成就也将永远juān（ ）刻在中国体育事业的辉煌史册上。 （1）给加点字注音或写汉字 翘（ ）首以待 juān（ ）刻 páng（ ）礴 （2）给下面词语选择正确的选项。 锐不可_______ （A 挡 B 当） 2. 传统美德润人心，请根据你的积累完成默写。 精神内涵 古诗文名句 作者与出处 心境苦闷，寻求先贤慰藉 _____① ，______②。 王绩《野望》 多次被贬，不改向美之心 _____③ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 苏轼《记承天寺夜游》 面对风霜，守住坚强本性 ______④？______⑤。 刘桢《赠从弟》 年老自强，谱写人生华章 ______⑥，______⑦。 曹操《龟虽寿》 国破家亡，满腔悲愤之心 中原乱，______⑧，几时收？______⑨ 朱敦儒《相见欢》 3. 下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（ ） A. 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，其中，导语和背景是任何一则消息中必须具备的。正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 B. 通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，共四联，依次为首联、颈联、颔联、尾联，其中颈联和颔联一般要对仗。 C. 郦道元所撰的中国古代地理名著《水经注》，全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故和神话传说等。 D. 《与朱元思书》的作者是吴均，人们称他为“山中宰相”。 活动二：深耕文学阅读（23分） （一）名著阅读（8分） 一部好的作品往往蕴含着人生哲理，给我们以无穷的精神力量，接下来让我们一起走进名著世界。 4. 下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》，以“领袖人物形象”为主题进行梳理整理的一份思维导图，有ABC3处尚未填出，请帮他完成。 A：______（特征）B：______（人名） C：（细节①______细节②______） 5. 阅读下面的文字，回答问题。 【材料一】 《昆虫记》的片段： 一只蜜蜂过来喝蜜了。时机来了，蟹蛛猛扑上去，用毒钩抓住这冒失鬼的翅尖，而长长的爪子则笨拙地将其勒住。几秒钟过去了，蜜蜂尽力反抗，可是攻击者在它的背上，它的针刺不到。这样的肉搏不能持续很久，否则蜜蜂会逃脱。于是，蟹蛛松开了蜜蜂的翅膀，迅猛而准确地咬住它的颈部。毒钩一旦刺入，战斗也就结束了，死亡随之而来。蜜蜂就像是被雷突然击中一样。它原来还在猛烈地扑腾，可现在只剩下跗骨还在微微颤抖，这是最后的抽搐，接着它便不动了。 【材料二】 名家对《昆虫记》的点评： ①这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受和书写。——罗斯丹 ②法布尔是掌握田野无数小虫子秘密的语言大师。——罗曼·罗兰 请结合【材料一】所选片段的内容和语言特点，谈谈你更赞同【材料二】中哪一位名人的评价，并说明理由。 我赞同____________（填序号）的点评，因为_________________________________。 （二）文学性文本阅读（15分） 月光下的母亲 ①我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。 ②陈老师不可能不同意。因为现在已是下午5点，我在县中学寄宿，我家离学校有30多里。这个时候来请假，想必我母亲病得很重。 ③我不是一个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。 ④我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校只有在每月月底两天放假，其他时间学生都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。上学太没意思了，如果不是这碗鸡蛋手擀面，我想我一天学也不愿上。 ⑤我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有机动车的影子，我只好徒步回家。 ⑥天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。 ⑦走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人正奋力地在木桶上抽打着成垛的麦子。 ⑧那时，我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要