6.3 防灾减灾课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

第三节 防 灾 减 灾 01 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 课程标准 02 结合区域图文材料和地理特征，会理解分析区域内自然灾害的防灾减灾措施。 结合某一种发生的自然灾害案例，认识和理解防灾减灾手段以及自救与互救的重要性； 了解自己家乡所在地发生的自然灾害情况，以及防灾减灾的措施 学习目标 03 不同自然灾害的防灾减灾措施 重点难点 教 学 分 析 新课导入 2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级大地震，是我国继唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。这次地震后，国务院将每年的5月12日设为“防灾减灾日”，提醒社会各界更加重视防灾减灾。 你知道国家在预防和减轻自然灾害方面采取了哪些措施？ 遭遇自然灾害，你改怎么做？ 6.3A 防灾减灾的手段 防灾减灾手段 1.基本概况： 指导方针：以防为主，防抗救相结合； 工作内容： 灾害预防 灾害监测 灾害救援与救助 灾后恢复 防灾减灾手段 2.灾害监测： 监测内容：对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测。 监测手段：人造卫星、气象站、水文站、地震台、地质环境监测站等。 吊箱测流是目前最适合对高含沙、冲淤变化大、漂浮物多的河流进行流量测验的设施。 图为黄河龙门水文站的工作人员正在吊箱内进行水文测验 防灾减灾手段 2.灾害监测： 监测内容：对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测。 监测手段：人造卫星、气象站、水文站、地震台、地质环境监测站等。 地震监测预警系统，“地震预警”是指突发性大震已发生、抢在严重灾害尚未形成之前发出警告并采取措施的行动，抢在地震波传播到设防地区前，向设防地区提前几秒至数十秒发出警报，以减小当地的损失， 也称作“震时预警”。地震预警系统是指实现地震预警的配套设施。 防灾减灾手段 2.灾害监测： 监测内容：对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测。 监测手段：人造卫星、气象站、水文站、地震台、地质环境监测站等。 气象站：可实时监测温度、湿度、风向、风速、雨量、气压、光照度、土壤温度、土壤湿度等气象信息。对于气象灾害的监测具有极大作用。 防灾减灾手段 2.灾害防御： 目的：控制和减少自然灾害造成的损失。 防御手段： 工程措施：修建水库、堤坝、防护林等防灾减灾工程。 非工程性防御：规划、管理、施行防灾减灾的法律法规、开展减灾教育等。 定期开展有针对性的灾害演练，例如地震演练，可以有效提高人们对灾害危害的认识，提高人们在灾害中的应急与生存能力，减少灾害带来的影响。 防灾减灾手段 3.灾害救援与救助： 要求：发生自然灾害并达到应急响应程度时，应按照国家有关自然灾害的应急预案，调动救援物资和人员，尽快稳定社会秩序，救治伤员，展开心理援助。 防灾减灾手段 3.灾害救援与救助： 抗震救灾，众志成城 防灾减灾手段 4.灾后恢复： 要求：灾后要尽快恢复灾区群众的生产和生活，并促进灾区经济和社会的恢复和发展。这一过程中也能帮助重建区增强防灾能力。 课堂活动--认识地震专业救援队 地震救援对专业知识、专业设备和相关技能的要求很高；地震发生后，地震专业救援队是地震救援的主要力量；世界上多个国家，如中国、俄罗斯、美国、日本、德国、韩国等，成立了地震专业救援队。我国的地震灾害紧急救援队于2001年成立，在对汶川地震、玉树地震等救援时发挥了很大作用;在国外发生强震灾害时，这支救援队也会奔赴受灾现场，与其他国家的专业救援队一起，进行救灾援助。 课堂活动--认识地震专业救援队 【课堂活动1】你认为地震专业救援队包括哪些专业救援人员？ 负责协调、技术和保障工作的专家和管理人员，从事搜索、营救和保障工作的官兵以及医疗救治的医护人员等。 【课堂活动2】计算中国国家地震灾害紧急救援队参与国际救援次数占全部地震救援次数的比重？ 60% 【课堂活动3】讨论强震发生后国际救援的重要性？ 国际救援可以降低救援成本，给发生强震国家提供大量的救援技术人员、富有经验的优秀人员，好先进的救援设备及紧缺物质等。 拓展延伸 (1)工程性防御措施 通过修建防灾工程，从各个方面改变自然灾害系统，最终达到减灾的目的。 自然灾害的防御措施 改变地表环境(孕灾环境的稳定性)，防止和减轻自然灾害的强度 岩土体改造工程、疏排水工程，加固稳定变形土体，防止滑坡、泥石流等地质灾害的发生 生物工程措施防风固沙，防止土地沙化、水土流失、沙尘暴等 阻隔或控制灾害与人员、财产等的直接相遇 修建大堤防洪防潮，保护堤内的人员和财产安全 建立护坡、挡墙等遮挡物，避免泥石流冲击村庄、耕地；兴建水库、排灌站、电机井等，防洪抗旱 改变财物等的特性，提高抗灾性能，减少灾害损失 加固房屋建筑，增强抗震性能 (2)非工程性防御措施 对点落实 (2023·甘肃兰州月考)2017年8月8日21时