安徽省宿州市砀山铁路中学2023-2024学年七年级上学期12月质量调研语文试卷

七年级语文 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 康拉德·劳伦兹说：“在动物的世界里，无论它们的声音和动作都是感情的自然流露，完全无意影响他人。”“__________________，__________________”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）写杜鹃啼叫，流露出诗人对被贬之人的同情和挂念之情；“__________________，__________________”（刘禹锡《秋词〈其一〉》）展现了秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象，那凌云的鹤，也载着诗人的诗情一同遨游到了云霄；“__________________？__________________”（蒲松龄《狼》）点明了禽兽的伎俩只是增加人们笑料罢了。马，作为战场上的英雄，也常常出现在古诗中，如“__________________，__________________”（陆游《十一月四日风雨大作》〈其二〉）“__________________，__________________”（谭嗣同《潼关》）等。 2. 请运用积累的知识，完成各题。 却说那大圣已至灌江口，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里。鬼判不能相认，一个个kē头迎接。他坐中间，点查香火。正看处，有人报：“又一个爷爷来了。”众鬼判急急观看，无不惊心。真君却道：“有个甚么齐天大圣，才来这里否？”众鬼判道：“不曾见甚么大圣，只有一个爷爷在里面查点哩。”真君撞进门，大圣见了，现出本相道：“庙宇已姓孙了。”这真君即举三尖两刃神锋，劈脸就砍。那猴王使个身法，让过神锋，掣出那xiù心花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。两个嚷嚷闹闹，打出庙门，半雾半云，且行且战，复打到花果山。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 模（ ）样 kē（ ）头 才来这里否（ ） xiù（ ）花针 （2）下列加点的词语，在句中的词性不同于其它三项的一项是（ ） A. 已至灌江口 B. 鬼判不能相认 C. 径入庙里 D. 有人报 （3）上段文字选自《西游记》，作者是____________；这部名著被鲁迅称为“__________________”。 （4）根据你的名著阅读积累，结合下面连环画提示，补写出②③处的相关故事情节。 ① 大圣将进洞时却被二将军挡住。大圣慌了手脚，摇身一变，变成小麻雀，飞到树上。二郎神发现，摇身变作雄鹰扑了过去。 ② ______________ ③ ____________ ④ 大圣心惊：“好狠！若是捣了眼，打了牙，怎么是好？”于是“扑”的一个虎跳，纵身往二郎神的庙宇灌江口去了。 3. 兴华中学以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动，请你参与。 （1）请你为本次活动拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。 （2）下面是小安同学为七（1）班“读书交流会”拟写的开场白。请你帮助他修改、补充。 【A】__________________！“【B】__________________”以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。为了让大家读更多的书，读更好的书，我们班决定在每周五下午的课后服务时间组织召开读书交流会。在这里，我真诚地希望同学们拿出勇气，勇敢地走上台来，【C】畅想自己的读书经历、读书经验、读书感悟，【D】我们在交流中一同前行，共同成长。 ①上面开场白的书写格式不完整。请你在【A】处横线上补写恰当的内容。 ②在【B】处横线上填入句子，不恰当的一项是（ ） A.问渠那得清如许？有源头活水来。 B.腹有诗书气自华。 C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 D.读万卷书，行万里路。 ③【C】处画线句有用词不当的语病，应把“____________”改为“____________”。 ④请把【D】处画线句子改为祈使句，使它更有感染力和号召万。 （3）学校拟开展个人阅读状况调查问卷活动。请你为问卷调查设计两个问题。 二、阅读（55分） [一]（17分） 阅读下面文字，完成题目 秋虫唧唧 邓荣河 ①“红叶飘零处，秋虫唧唧声”“孤骨夜难卧，吟虫相唧唧”“一床空月色，四壁秋虫声”，诗人爱以“虫声”入文，来映衬情感。步入秋天，能够平心静气地聆听一下秋虫们的吟唱，不是一种消遣，而是一种休闲，一种从身到心的休闲；不是一种无聊，而是一种浪漫，一种自得其乐的浪