内容正文:
逆境中的生命之美更震撼人心,里约残奥会美丽瞬间
9.2增强生命的韧性
6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
1.客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
2.主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
【核心素养】
道德修养:体会挫折面前生命的韧性,养成勇于克服困难的人生态度。
健全人格:要有自制力,坚韧乐观,具有抗挫折能力,磨砺坚强的意志品质。
【学习重难点】
重点:正确认识和看待挫折
难点:如何发现和发掘生命的力量
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预习课本P105---P110,思考下列问题:
1.什么是挫折?
2.人们对挫折的表现是怎样的?
3.挫折会产生怎样的影响以及我们应如何应对?
4.如何发掘生命的力量?
4
PART
01
生活难免有挫折
When a cigarette falls in love with a match,it is destined to be hurt.When a cigarette falls in love with a match,it is destined to be hurt.
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一、生活难免有挫折
“生活就像心电图,一帆风顺就证明你挂了!”
这说明什么?
一、生活难免有挫折
1、什么是挫折?
阻碍
失利
失败
目标
在努力的过程中,遇到的阻碍、失利、失败。就是人们常说的挫折。
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以上这些情境中:
1.你认为哪些是挫折,哪些不是挫折.
2.在学习和生活中,说说你所遇到的挫折有哪些?
是挫折---缺少父母的关爱,让她很孤独
是挫折---考试失利,受到老师批评。
是挫折---遭到同学的孤立。
身体有缺陷
班干部竞选落选
考试不及格
上课听不懂
父母离异
家人遇到意外
挫折情景体验一:
(1)不同的挫折——不同人——情绪感受和行为反应不同。
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经商失败
竞选众议员失败
恋人死去
精神崩溃
竞选州议长失败
争取国会提名失败
竞选参议员失败
竞选副总统失败
竞选参议员失败
林肯的挫折
担任美国总统
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生活中的挫折是我们生命成长的一部分。P107-2-1
挫折情景体验二:
选一选:假如月考没有取得满意的成绩,你的感受是什么?从情景体验你得出的结论是什么?
A 、只是难过、沮丧
B、生气地把试卷撕烂了
C 、不是学习的料,从而放弃学习
D、认真总结存在的问题,争取下次考得更好。
(2)同一挫折——不同人——情绪感受和行为反应不同。
挫折情景体验三:
想一想:体育课时上的400米测试小学六年级第一次跑步:太可怕,好像永远跑不到终点。
现在的我:经历了800米和1000米后,400米很轻松,很快就跑到终点了。从情景体验你得出的结论是什么?
(3)同一挫折——不同时期——情绪感受和行为反应不同。
一、生活难免有挫折
2、面对挫折的不同表现有哪些及原因是什么?
(1)不同的挫折——不同人——情绪感受和行为反应不同。
(2)同一挫折——不同时期——情绪感受和行为反应不同。
(3)同一挫折——不同时期——情绪感受和行为反应不同。
对挫折的认识和态度不同
及时调整自己,正确对待挫折
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社会新闻链接 2021年9月16日晚18时21分,演员、歌手乔任梁在上海意外死亡,年仅28岁。乔任梁经纪公司通过媒体发表声明:“去年在繁重的工作中,遇上外界种种对他不实的报道和重伤的话语后,他患上了抑郁症。他的工作态度一向认真严谨,力求完美,拖着病体坚完成他已允诺的工作,外界发出的歪曲事实和重伤他的言论报道,使他被误解,种种被猜疑的声音给他造成无形巨大的压力导致病情加重,黑暗和绝望一度伴随着他。他用最决绝的方式摆脱不可承受之病痛,与世诀别。”
消极影响:面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
生活难免有挫折
感悟人生
感受挫折
挫折的影响2
爱迪生发明灯泡时,失败了很多次。
当他用了一千多种材料做灯丝的时候,助手对他说:“你已经失败一千多次了,成功已经变得渺茫,还是放弃吧!”
爱迪生却说:“到现在我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后,经过几千次的实验,他终于成功了。
材料中爱迪生遇到的挫折是什么?尽管实验失败了很多次,但最后他还是成功了。
这说明了挫折有何作用?
失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
积极影响
积极影响
消极影响
面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面情绪的感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、